南阳市淅川县香花镇中心小学开展“一课一研一磨课”活动

[ 河南省教育网 ] 作者:
吴春霞
2019-12-11 17:41:34 |
  为正确认识到充分发挥集体智慧、研磨成功一节好课的重要性,进一步调动教师的积极性和创造性,提高团队作战能力,通过全程参与,共同感受成长的精彩,提升教师的整体素质。香花镇中心小学全面开展教师“一课一研一磨课”活动,旨在深化有效教学流程的研究,切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学。
 
  “磨课”( 含备课、上课、听课、评课,再上课、听课、评课)活动以学科组为单位,组长负责,同组内成员制订好本组活动的详细计划。计划包括两轮“磨课”的主题、执教教师、教学内容、详细的时间和地点。
 
  首先,各学科教师根据定好的教学内容每人撰写一份教案,再由教研组长组织教师进行集体备课、研讨执教教师的教案,对本节课的教学模式的构建,课堂教学程序的设计、教学重点的突破、多媒体等教学手段的使用等方面进行打磨研讨,形成基本的课堂教学方案。该环节是“磨课”活动的中心环节,要求每位教师根据备课的体会亮出自己的观点。










 
  执教教师把经过精心准备、凝聚着同行智慧的“准精品课”,展示给大家,其余教师和名优教师或教研员参加听课,做好听课记录。
 
  组长牵头开展评课活动,并邀请听课的名优教师或教研员参加。在评课过程中听课教师人人献计献策,充分发表自己的意见和建议。组长做好文字记录,汇总全组人的精华。执教教师根据大家的意见和建议,再次进行修改和完善,以求形成“精品课”。
 
  授完课,各位教师对开展 “磨课”活动进行总结与反思,将其中感悟最深、最有价值的认识写成文章。
 
  通过“一课一研一磨课”活动,引领了教师聚焦课堂,以研讨课为主体,以评比课为促进,以验收课为评价,切实提高了课堂教学水平,聚焦教研,促进了教师专业成长,推动了课程改革向深层次发展,推动了教育教学质量的进一步提高。
 
  (通讯员 吴春霞 供稿)

责任编辑:曹雪

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