西峡县丹水镇袁店小学：加强特岗教师培养，促进教师专业成长
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河南省教育网
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作者：
宋金敏
2019-12-11 16:24:29
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本学期为了促使三位特岗教师快速成长，尽快适应教学岗位，南阳市西峡县丹水镇袁店小学结合实际从三个方面开展了特岗教师培养活动。
一是思想引领。正确引导特岗教师价值取向和职业生涯规划，让他们在实际工作中认识自身价值，感受工作乐趣。学校先后多次召开特岗教师交流汇报会，教师们在会上谈工作、谈生活、谈理想、谈困惑、谈未来，使她们思想得到统一、理想得以汇聚，经验得以交流、迷惑得以化解。此外，学校还不失时机地找特岗教师个别谈话，畅通的交流、融洽的关系、和谐的氛围帮助特岗老师们迅速地深入工作之中。
二是专业帮扶。专业成长的着力点在课堂教学，为了尽快提高特岗教师的课堂教学技艺，组织特岗教师观摩老教师的课堂教学，组织新老教师结对帮扶，组织特岗教师观看特级教师的课堂教学实录，并且每一个月安排每位特岗教师分别上一次公开课，认真开展评课议课，使特岗教师形成科学高效的教学思维和方法，专业成长也得到了提速推进。
三是施加压力。压力是专业成长的必要动力，更是走向成熟的必然历练。班主任工作、学生教育与管理、课外阅读学习培训、案例反思写作、公开课教学、兴趣小组活动的开展、教室文化的设计与制作、各项文体比赛的进行，充分发挥她们自己的专业特长，特岗教师整天沉浸在快乐的工作中，促使他们快速地成熟起来。
通过以上措施，学校新分配的三位特岗教师已适应教育教学生活，迅速完成了角色转变，赢得了学校领导和家长的一致好评，推动了学校的教育教学改革，为促进教育均衡发展起到了积极作用。
（通讯员 宋金敏 供稿）
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