淅川县上集一中继续开展听评课活动
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河南省教育网
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作者：
姚中国
2019-11-29 11:17:42
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听课评课活动是淅川县上集一中实现教学效果的有效途径和方法。各学科的听评课活动都扎实有效地开展，秩序井然效果显著。2019年11月29日星期五，淅川县上集一中按照惯例继续开展语、数、英、政史、理化的听评课活动，2019年11月29日星期五，理化组开展了听评课活动，在姚建军校长的主持听评课下，物理组进行了认真扎实的评课活动，在评课会上8位物理教师积极发言评论。指出谢陈老师在《电流做功的快慢》这节课中的优劣。
听课评课是全面提升专业素养的一种有效的校本教研形式，真正发挥听课、评课活动的教学诊断功能，不仅取决于听课评课者对听课评课的方法要领掌握的怎么样，还取决于听课、评课应该具备的学科知识、学科基本功、知识面、教学理论以及个性特点等，听课时不仅要关注教师的教，还要关注学生的学。
淅川县上集一中物理组评听课评课更是常态化。评课是对课堂教学的成败得失及其原因作切实中肯的分析和评价，物理组评课的乐趣在于发现问题，更在于解决问题。物理组评课不仅评教师的教，又评学生的学。更应该看学生的参与程度，以学定教，以学论教。除了参与程度，还有学习效果。学生是否占主体地位，教师的点拨是否到位，课堂整体的设计思路如何。
课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据，包括以下几个方面，教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈，学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步，知识、能力、情感目标达成，有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。
通过物理组的听课、评课，淅川县上集一中的物理教学将会更进一步，教师教学必然会更扎实有效，同时也让同志们看到了学校的未来和希望。
（通讯员 姚中国 供稿）
责任编辑：曹雪
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