把握动向 提质创新——淅川马蹬二小召开试题研究专题会
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河南省教育网
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作者：
齐长有
2019-11-23 17:10:06
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为了进一步加强教师对试题的研究，让教师把握命题的创新动向，真正的做好试题的研究，能全面、准确的分析试卷，并能依据教材的内容出高质量的试卷，淅川马蹬二小于2019年11月22日下上午再次召开了教师试题研究专题会。
专题会上，副校长齐长有首先做了发言。他从研究试题的意义，研究试题应把握的原则、重点、方法等方面与参会教师进行了分享。同时，他还从要认真研究课程标准，把握难以梯度、注意命题的典型性和题型等方面对教师如何做好命题工作进行了培训。接着，教研组长就如何做好试题研究工作进行了典型发言。最后，参会教师各抒己见，纷纷表达了自己对做好试题研究工作的看法，提出了很好的意见及建议。
淅川马蹬二这次试题研究专题会的召开，必将进一步提升教师的教研水平，推动学校整体工作迈上新台阶。
(通讯员 齐长有 供稿)
责任编辑：曹雪
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