方城三小:不打招呼进校园 精准指导促发展
[
河南省教育网
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作者:
曹攀月
2019-11-21 16:18:02
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2019年11月20日,教体局“不打招呼进校园”督查检查组一行在中心校领导的陪同下莅临方城三小进行督导检查。督查组一行对城区三小的校园管理情况、常规管理与落实情况、德育工作开展情况、“六项关键”工作、体育艺术活动(大课间活动)开展情况进行了重点检查。


解建民校长重点对学校开展的“六美工程”评选活动做了汇报:城区三小在“三美工程”的基础上,增加了三美,即“六美”, 即“美丽环境、美丽课堂、美丽班级、美丽教师、美丽学生、美丽家长”。为实施“六美”建设工程,开展了一系列举措,拓宽德育工作渠道,创新德育活动载体,提高德育工作的针对性、实效性和主动性。在抓好教学常规、德育常规的同时,落实“六美”工程。如:围绕“最美班级”开展“人人做事勇担当,争创最美班集体”活动。班级内通过《人人有事做,事事有人做》细化责任,人人参与班级管理,树立学生主人翁意识,形成人人参与,班班评比的竞争形态。围绕“最美家庭”开展“传创树建”活动。传家风家训,创优良环境,树学习榜样,建幸福家庭。通过“家风家训”的传承活动,拓展家庭教育渠道,营造优良的学习环境。一年一度的“书香家庭”评选活动,倡导家长及学生终身学习,鼓励家长做表率,带动和影响子女养成良好的学习习惯,远离电视、电脑、手机、麻将、酒桌,使学习成为家庭成员成长与发展的自觉行动和内在需要。发挥家长委员会的作用,鼓励家长参与学校管理。


近年来,城区三小打造雅致校园,以雅而有致、行而有范为雅致教育的中心任务,将办学理念与育人目标有机结合,校园精神文化氛围浓厚,一校一品;班级精神文化建设丰富,一班一品。受到了检查组成员的一致好评。
检查组领导检查落实校长听课、评课及担课情况及教师教案、听评课记录和作业批改情况,重点了解了以校长为首的领导班子成员参与教学、教学管理的情况。随机抽查教师教案,重点看了教师周前备课情况,教案书写是否规范、模式是否凸显、内容是否实用。与此同时,随机抽查学生作业,看作业布置是否科学、适量,作业内容是否具有典型性、代表性和针对性;作业批改是否及时,批语是否具有针对性、激励性,是否体现对学生解题方法的指导和良好学习习惯的养成教育,是否有作业批改记录,学生是否纠错等。


本次不打招呼进校园,找准学校存在问题,进行精准指导,促进城区三小各项工作提档升级,相信在各级领导的关怀帮助下,城区三小各项工作能再上一个新台阶!
(通讯员 曹攀月 供稿)
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