淅川县毛堂乡老沟小学:诗词学习一如既往 规范行为强化深入

[ 河南省教育网 ] 作者:
张李伟
2019-11-10 20:36:26 |
  初冬的早晨是一个美丽、奇妙的早晨。清晨,一打开房门,只见眼前的一切都笼罩在一层缥缈的轻纱里,连初升的太阳也隐去了它鲜艳明朗的脸,只剩下一圈红晕,迷茫中透出些红光来。在这优美的景色中,淅川县毛堂乡老沟小学2019年11月9日周六德育社团活动如期进行,这次德育活动的主题是“品赏古诗 规范行为”,活动具体安排为:上午学习古诗词,下午训练歌舞《一年级》。
 

 
  中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,这是中华民族的艺术瑰宝,也是培育民族精神的沃土。
 
  根据原定工作安排,上午学生到校后,进行古诗品赏学习,以《淅川县第二届诗词大会必背古诗词200首》为依据,今天学习的篇目是1、《竹枝词.其二》唐 刘禹锡 2、《题李凝幽居》唐 贾岛 3、《己亥杂诗.其五》清 龚自珍。今天的德育社团活动由志愿者老师张李伟、王海会对学生进行辅导,老师通过对古诗的抄、讲、译、悟等方式让学生对所学古诗进行了全面了解,学生通过听、读、诵、背、默等实践,加深了对古诗的深层掌握。
 

 
  一年级是孩子走向学校教育第一步,重点是帮助他们养成好的思维和行为习惯。这是习惯的规范对高年级同学也同样适用,为使行为习惯的规范更加强化深入,下午学生到校后,全体学生在老师的指导下,对歌舞《一年级》进行了训练。
 
 
  今天的德育社团活动,学生们通过古诗文的学习,对培养学生思维能力及养成良好文学素养等方面发挥着巨大作用。古诗文教学不仅能给学生提供丰富的文学素材,还能有效锻炼学生的思维能力。同时也是继承发扬中国古代文化,在一定程度上激起孩子喜欢背诵和记忆的兴趣。通过对《一年级》歌舞的强化学习,使学生们在行为习惯及思维上都进行了规范训练,这对学生今后的健康成长起着方向引领作用。
 
  (通讯员 张李伟 供稿)

责任编辑:曹雪

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