淅川县西簧乡中心小学举行德育社团工作推进会
[
河南省教育网
]
作者：
徐鸿飞
2019-11-04 12:20:46
|
社团活动是小学生素质拓展的有效载体，可以增强小学生的社交能力，是小学生的兴趣和爱好尽情的展现出来，还可以使小学生学习掌握一定特长和本领，提高小学生的交往能力和合作意识。
近日，淅川县西簧乡中心小学及时举行德育社团工作推进会，规范、倡导、激励学生，积极踊跃参加德育社团活动，展现学生特长与风采，陶冶学生健康向上的情操。
参加社团活动的小学生，是具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起而形成的，具有一种群体优势。在共同目标鼓舞下，大家能够集思广益，采集创新资源，互相鼓励，互相配合，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。同时，丰富多彩的社团活动内容非常广泛，包括了许多学科的知识，充满了创新的活力，激发小学生不断去创新知识。小学生通过交往、沟通、交流情感，寻求理解，建立友谊，切磋学问。本期成立的百人腰鼓社团、电脑编程社团、无人机社团、小发明小制作社团、葫芦丝社团、书法绘画社团等，小学生们都积极参加、积极活动，效果十分明显。
小学生的交往方式和交往能力直接影响他们的人际关系，影响他们的心理健康，影响他们的成长与发展，也影响学校教育目标的实现。而在社团组织中，由于参与的自由性，吸引了有共同志向和爱好的学生，打破了年级的界限，对小学生来说，社团提供了多角度、多侧面的信息来源，使成员之间能够相互取长补短、共同提高，并在交往中观察学习他人的交往方式，学习有效的沟通方法。
通过参与各种社团活动和校园文化建设，使学生学会了承担责任，理解信誉，尊重承诺，协调人际关系，规范自己的行为，处理各种复杂的矛盾和困难等，为今后更好地适应社会做好了准备。
（通讯员 徐鸿飞 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次