荆紫关一小学生分批次到劳动实践基地开展实践活动
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河南省教育网
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作者：
吴俊
2019-11-04 10:16:19
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今天轮到我们来实践基地参加劳动了
大家分组劳动
同学们，看这是我拔菜！
萝卜缨青菜青
老师给我们普及蔬菜种植知识
拔草净地为再种植做准备
劳动是人类的本质活动，劳动光荣。为认真贯彻落实党的教育方针和习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，我校成立了学生劳动教育实践基地，让学生在紧张的学习之余身心得以放松，同时又锻炼他们的身体，提高他们的劳动实践能力，养成热爱劳动的好习惯和吃苦耐劳的精神，让学生体验、感受生活，培养他们珍视劳动成果的意识，促进学生的“德、智、体、美、劳”全面发展。
11月1日上午，该校三年级300多名学生在校领导和班主任老师的带领下，来到各班划定的责任区块，开展班级劳动基地创建劳动。劳动实践基地里绿意盎然：一年级种的是蒜苗，二年级种的是青菜，三年级种的是香菜，四年级种的是红薯，五年级种的是萝卜，六年级种的是辣椒。同学们群情激奋，个个撸起袖子，各展所能，有的平整，有的松土，有的采摘蔬菜。暂时没有劳动工具的同学也没闲着，他们纷纷捡拾、清理地里的杂石、草根，现场一派喧腾、忙碌。同学们在老师的指导下，知道了很多知识，比如红薯是属哪科，青菜又是如何施肥的，通过实地教学让学生明白它们的生长规律和作物特点。三年级数学中的加减法应用题和长度的计量搬到了田里。很多学生认真观察植物的根，茎，叶，准备写观察日记，记录作物的生长过程。
菜园里飘出了孩子们的欢声笑语，他们一边摘着自己亲手种下的新鲜蔬菜，一边开心地交谈，脸上洋溢着幸福的笑容。时校长说：“我们与大城市、发达地区相比，有可以引为自豪的教育资源——我们有广袤的土地，我们有天赐的大自然，我们有青山绿水、蓝天大地。我校将劳动光荣的观念融入教育教学各方面，希望能以基地成立为契机，养成同学们热爱劳动的习惯，树立幸福都是奋斗出来的的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的好学生。”三一班张梓莹同学说：“自己种得植物，我们会倍加珍惜。动手劳动是最好的学习！”老师们纷纷感叹：没有什么能比孩子亲手播种、亲手采摘更有快乐的味道。
经过半天的辛劳，孩子们享受收获的喜悦。蔬菜收获后，将在学校食堂里做成饭菜，让孩子们品尝自己的劳动果实。
学校劳动实践基地激发了学生们学习的积极性，基地中的植物拓宽了孩子们的视野和兴趣。通过孩子们的亲自动手参与，让其认识五谷；体验劳动乐趣、劳动艰辛、收获喜悦；培养其观察力；开发其科学探究力；锻炼其动手动脑思考力；通过集体劳动，增强班级团队意识、集体责任感；同时唤醒生命意识；珍惜爱惜劳动成果。
“行是知之始，知是行之成”。今后，我校将充分利用好这块“神奇的土地”，让孩子把书本的知识与实际相结合，打造出了一个使学生能零距离接触大自然，体验种植和收获的乐趣。
（通讯员 吴俊 李普 供稿）
责任编辑：曹雪
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