快乐作文，写出风采！——马山口镇河北中心小学开展作文教研课
[
河南省教育网
]
作者：
李露露
2019-10-24 12:37:53
|
为进一步推进作文课堂的高效性，切实提高学生的阅读与写作能力，河北中心小学开展了作文教学教研活动，三至六年级语文教师参加了此次教研。
李华老师的《那次玩得真高兴》从情景导入到细致的观察、丰富的想象、到落笔记录，最后到情感的升华，自然流畅，条理清晰，重点突出、目标明确，语言到位，好词佳句出示的恰到好处。重点指导学生通过抓住的人物的语言、动作、神态、内心等特点来写，特别是点面结合的写作指导，不仅使学生写清楚活动的过程，而且使学生乐于交流、分享，相互学习，共同进步，感受写作的快乐。
王苗老师的《写一次活动》通过各种形式引导学生回顾交流自己丰富多彩的课余生活，引导学生积累写作的素材。使学生明白集体活动有很多，要抓住其中印象最深或最喜欢的一次来写。活动中的人物多，应抓住突出的人物写，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。突出的人物可以是自己也可以是他人。如果活动的内容多，要按一定顺序写。在描写中要懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，让你的文章更有条理。最后总结提升:一、选一次印象深刻的活动来写。二、做到点面结合，注意人物的细节描写。三、写出活动的感受和体会。特别是作文学习单走进作文课堂，清楚明了，更容易让学生接受，大大提高了作文课堂的效率！
下午听课老师就这两节作文教学各抒己见、畅所欲言。颇具亮点的两节作文课，为生活和习作架构了一座有效桥梁，为进行作文教学提供了很好的范例。作文贵在真，只要教师能适当引导，学生们是有米下锅的，而且会熬出一锅好粥！相信在我们不懈的努力下，孩子的写作水平一定会有所提高！
（通讯员 李露露 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次