新野县明德双语学校开展高效课堂教研活动
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河南省教育网
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作者：
邓进林
2019-10-22 15:50:13
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金秋送爽，丹桂飘香。2019年10月16日至10月18日，新野县明德双语学校初中部语文，数学和英语教师就如何实施高效课堂展开教研活动，学校邀请县教研室副主任初中语文教研员张振华老师、数学教研员程应先老师、英语教研员程毅老师来我校分别举行了三场业务讲座。
张振华老师围绕语文是什么、语文教什么、语文怎么教、语文怎么考这四个问题，以及人文性和工具性相统一是语文的学科特点，学科的特殊性决定了在语文教学中，要紧紧把握双线组元（人文主题，语文要素），守正创新来开展教学；要指导学生读书方法，注重日常积累，培养良好的学习习惯，提高阅读能力。教师要认真进行试题研究，知己知彼才能百战不殆。对老师们进行了三个多小时的培训。教师们听完后，感触很深，收获颇多，纷纷表示在以后的教学中，要吃透教材，吃透学生，才能完成教学任务。
程应先老师对初中数学的教材进行了详细的解读，他的讲座由浅入深，层层解析，讲解了初中数学的重难点和课堂中容易出现的知识性问题。程老师还对“如何教数学”做出了具体的要求。讲座结束后和与会的数学老师进行了长时间的交流与探索。
程毅老师对在英语教学过程中，要注意课堂结构的合理性，不一定要把每个部分都讲清楚，不一定按照顺序来，可以在备课过程中把整个单元进行一个优化，让课堂更合理，要注重师生之间的交流。程老师强调每周进行两到三次的音标练习，每次十分钟左后，如此才能熟能生巧，让学生掌握发音。程毅老师还对小学阶段的英语做出了总结，并由此延伸到初中英语的教学。她指出七年级的英语是一个基础，要求英语教师针对上下册每个单元做出总结并对难易程度做出说明，她反复强调听说读写的重要性，尤其这里的写指的是练习而不是写作，还要求初中毕业时学生应达到五级水平。
这次教研活动务实求真，注重实效，提高了教师的业务能力，对初中部的教育教学工作必将产生深远的影响。
（通讯员 邓进林 供稿）
责任编辑：曹雪
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