课堂展风采 教研促成长——淅川马蹬二小举行数学教研活动
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河南省教育网
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作者：
齐长有
2019-10-17 17:33:34
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为进一步提升学校数学课堂教学质量，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，2019年10月16日淅川马蹬二小如期进行了数学教研活动。三年级数学教师周书娜做了公开课《求一个数的几倍是多少》。
周老师自身素质高，课堂驾驭能力强，再加上课前准备扎实，整堂课给人以水到渠成的感觉。周老师思路清晰，有浅入深，详略得当，尤其是“导学提纲”设计的思考问题非常有价值，能紧紧围绕教学重难点。最突出的是，施教过程中，周老师充分发挥学生的主体作用，通过自学、讨论、演板、练习等多种形式，不仅让学生内化了所学知识，也提高了概括与表达能力，课堂任务完成较好。
课后，数学老师对周老师的课进行了点评。老师们各抒己见，对周老师课堂中展现的亮点予以充分的肯定，同时也就课堂中的某个问题或某个细节交流了自己的想法。这次教研活动的开展，将进一步提高数学老师们的课堂教学能力。
（通讯员 齐长有 供稿）
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