内乡县王店初中:众人拾柴火焰高,提升质量我先行

[ 河南省教育网 ] 作者:
王世蒙
2019-10-08 12:42:39 |





  10月7号下午,国庆节假期的余温还没有散尽,内乡县王店初中语文组教师就齐聚在大会议室,认真隆重召开“语文组教育教学论坛——提升教育教学质量从我做起”的主题会。
 
  会上,各语文教师热情洋溢,各抒己见,总结以往经验,结合本班今年的实际情况,都真诚地分享了自己的具体做法,达成以下共识:
 
  一是转变思想,积极适应新形势。每一个学生都是向阳而生的,多关注后进生。关注不仅是思想上的关爱,更要注重分槽喂养,分层布置作业。课堂上巧用希沃,多用展台,把一些优质教育资源适时得体地运用在课堂上,提高课堂效率。
 
  二是精细备课,主动向别人学习。备课时,吃透教材,分析学生,针对每节课的重难点通过小教研确定解决的方案和措施。上课时,积极听课,及时评课,交流看法,互相学习,一起成长。
 
  其三是常抓落实,做好方法引领。课前可以采用一些小做法唤起大热情,比如一个故事,一篇作文,一个笑话,分享给同学们,然后简单点评,既进行情境教育又激发学生兴趣。课堂上基础知识常抓不懈,每星期至少四次的默写,或自改,或对改,或教师改,有写必改,有错必究,引起学生思想重视,慢慢丰富学生的积累。交给方法,引导学生规范答题。现代文阅读重中之重,现代文文章数不胜数,但考查的题点还是有限的。就这些题眼,充分依托课本纲的作用,把答题的思路让学生梳理在脑海,运用到平时的回答问题中去,养之有素,考场上有条不紊地展示自己的水平。
 
  最后,教导主任周春丽老师总结点评,对一些优秀做法重新强调,强化了大家的意识,并提出希望,鼓励大家众志成城,让今年的语文教学质量取得更大的突破。
 
  “听君一席话,胜读十年书,好多做法可操作性特别强,运用到课堂肯定会事半功倍的…”“亲其师信其道,这个激发兴趣的做法特别受用…”走出会场的语文老师的纷纷称赞!
 
  (通讯员 杨杏茹 供稿)
 

责任编辑:曹雪

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