方城县实验初中：优势互补促融合发展 取长补短谋共同成长
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河南省教育网
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作者：
潘树立
2019-09-26 12:18:57
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秋阳高照，桂花飘香的丰收时节，9月25日，方城县实验初中高朋满座，来自杨集镇初中、超帆学校的领导和老师们，怀着愉快的心情、相互学习的态度，以饱满的精神状态参加了北片区初中一组联动大教研活动。
上午8:00，2019年秋期第一次北片区初中一组联动教研活动在实验初中西三楼大会议室举行。实验初中工会主席崔岐主持会议，教科室主任陈海涛做动员讲话。超帆学校、杨集镇初中相关领导及物理、英语、生物教师参加会议。
实验初中、杨集镇初中及超帆学校片区联动教研活动一日流程安排科学紧凑，上午第二节，首先由来自实验初中的英语学科王卉老师在西三楼会议室，物理学科宋荣玲老师在九（1）班教室，生物学科胡松梅在七（5）班教室作课。胡松梅老师的生物课，妙趣横生，引领学生进入知识殿堂。各校领导、老师仔细，认真聆听。优势互补、资源共享、均衡发展、共同进步的理念深入人心。
实验初中王卉老师教态自然，重难点突出，框架合理，层次分明，整节课条理清晰，师生活动热烈有序。宋荣玲老师的物理课给人以如沐春风的感觉，言谈举止童趣盎然，语调抑扬顿挫，听课的教师和学生都不知不觉被精彩的课堂吸引。
上午第三节，实验初中英语教师刘小伍在东三楼作课；物理老师杨文聪在九（6）班教室作课；生物学科史杰在八（1）班作课……
教不研则浅，研不教则枯。上午第四节围绕六节课，参加片区联动教研的各校教师热评热议热烈讨论，疑惑在谈笑中解除，困惑在解答中释然……
走进研讨会现场，西三楼会议室内一派热烈融洽的浓郁学习氛围。研讨会上，作课老师紧密结合教材先后展示了思路清晰，环节流畅、激情四射、高效精彩课堂。形象生动的课堂既展现了作课老师扎实的教学功底，又极大调动了学生们学习积极性，得到听课教师们的一致赞誉。随后，教师现场说课、教师评课有序进行着，并提出了极其宝贵的建议，教师们相互交流教学经验，气氛真诚友好。
实验初中业务校长付自平感谢兄弟学校到实验初中交流学习，对实验初中教科研工作提出了“研读课标，研读教材，研读学情，努力提高每节课的课堂教学效果”的要求。
整个活动教师们集思广益，博采众长，在讨论的过程中大家畅所欲言，相互鼓励，相互启发，在思想的碰撞中不断擦出智慧火花，片区联动教研活动效果明显，提高了教师们的教研水平，大大促进了各学科教师的专业发展。
各校领导表示：感谢教体局为大家搭建的交流学习平台，希望老师们积极参与，学会借力，发挥集体智慧，群策群力，形成合力，落实好教学常规，认真学习片区联动教研经验，强化对英语、物理和其它学科培训和研究，肩负创办人民满意的教育重任，创新教学模式，打造高效课堂，奋力谱写方城教育发展新篇章。
参与本次教研活动的老师纷纷表示：本次活动开展紧凑扎实，老师学生深入参与进去了，受益匪浅，感受良多，深受启发。回到岗位上，仔细品味今天的收获，不断改进自己的教育教学工作，努力提升自己的业务水平，努力为方城教育做出自己更大的贡献。
片区联动大教研活动是方城县教体局着眼方城大教育发展，提升方城教育教学质量的有力举措，片区联动教研活动旨在充分挖掘不同学校的潜力和资源，全面研究、指导片区学校高效课堂建设，进一步提升教师教学能力和素质，逐渐形成上下联动，资源共享的良好局面，全力创办人民满意的优质教育。片区联动大教研活动开展以来，为广大教师提供了学习交流，进修成长的渠道和平台，得到了广大教师的一致好评和积极参与，并取得了良好成效。
（通讯员 潘树立 褚桂山 供稿）
责任编辑：曹雪
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