淅川县西簧乡中心小学举行班主任工作研讨会
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2019-09-19 17:26:44
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2019年9月19日下午，淅川县西簧乡中心小学十五位班主任和全体班子成员，在三楼会议时举行了班主任工作研讨会。
徐鸿飞校长主持了此次会议。徐校长讲到：在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说，学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着小学生的素质水平和人格魅力。
高峰副书记讲到：班级是学校、教师进行教育教学的基层单位，班主任工作是进行日常思想品德教育和指导学生健康成长的最重要的途径。班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任以其创造性的工作和奉献精神，对学生的成长发挥着直接影响。班主任对学生的直接管理、组织、教育所付出的心血和精力，是其他教师不能相比的。
四二班班主任王安珍老师讲到：学校的教育指令，要通过班主任在学生中执行，班主任是执行校长指令的中坚力量。学生的衣食住行、吃喝拉撒、头疼脑热、家校联系等都与班主任息息相关、联系密切。实践证明，保证学校教学秩序正常化的基本力量是班主任。班主任不仅是学校德育工作骨干队伍的重要组成部分，更是骨干队伍里的中坚力量。
新上岗的常莹莹老师任六一班班主任，她深深地体会到，班主任工作太重要了！良好班风、学风的形成，学生文明礼仪的养成，班级管理、学困生转化等方面，都离不开班主任的决策，班主任的凝聚力与人格魅力至关重要！每个班级说小了它是学校的一分子，说大了它是一个独立的小集体，争创书香校园、争创文明班集体、争创学习模范班都离不开班级这一细胞的努力、贡献！
十五个班级的班主任都先后作了发言，交流了班级管理的心得与体会，大家一致认为：班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，是提高德育实效、争创先进集体的重要环节。
（通讯员 徐鸿飞 高峰 供稿）
责任编辑：曹雪
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