马山小学：月圆中秋，让传统文化更有韵味
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河南省教育网
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作者：
孙新奇
2019-09-12 22:03:12
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秋风送爽、喜迎传统的中秋佳节，9月12日下午马山口镇中心小学举行了“月满中秋 情系马小”中秋主题班会，借助中秋传统佳节，丰富学生的精神文化生活，进而弘扬中华传统文化，感受中国传统文化的魅力。
学校德育处首先让学生开展“中秋调查”，这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月节”。“团园节”的来历，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。同时进行了“习俗调查”“月饼调查”等活动，为主题班队会做准备，收到较好的成效，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
在主题班会上同学们绘声绘色讲民俗故事、进行经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣 ，感受传统节日的魅力，“海上生明月，天涯共此时。”月圆之时，汉族“摸秋”，湖南侗族“偷月亮菜”，傣族“拜月”，苗族“跳月”，台湾高山族“托球舞”……各地区、各民族过节的习俗就异趣纷呈，也已经形成了“各美其美，美美与共”的中华民族中秋节的文化多样性。这既是文化积淀形成的民族文化心理，也是文化认同的深层心理元素。传统文化大大地激发学生们的爱党、爱国、爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节是人们盼望团圆、思念亲人情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。德育处给学生布置“给长辈一片孝心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、给家长带去了很多惊喜。针对父母在外不能回家过节的孩子，老师还一一拨通视频电话，让孩子与父母一起过个别样的中秋节。
马山小学以富有文化韵味的方式过节，是对传统文化的一种传承，让中秋节变得更有味道，中华传统文化也在“古今”之间获得了更大的张力。
（ 通讯员 孙新奇 供稿）
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