淅川县上集镇程洼小学：国学经典登舞台，德育之花尽芳菲

　　谋划组织：一片冰心在玉壶

 

　　5月上旬，学校接到镇中心学校的通知:6月份将举行上集镇德育成果汇报展演活动，各学校分别捧献一个精品节目。学校迅速成立了以校长为组长的国学展演小组，选学校有文艺才能的老师为组员，通过讨论，一直认为节目应以“诵、唱、演”为主要表演形式，以“三大文化”——“经典文化”“红色文化”“近当代文化”为主要内容……国学诵读，这是学校的强项。因为近两年来，学校成立了“经典诵读社团”，诵读了《论语》《道德经》《三字经》《千字文》《弟子规》最后决定诵读的内容有《论语》《唐诗》《元曲》等，有领唱、领舞、齐诵、齐舞……德育处的老师迅速确定台词及参加排练的人员，由李老师指导舞蹈动作，由罗老师负责学生诵读指导，由校长负责背景音乐的截取、合成……也只有一心一意为学校的冰心一片，才支撑这些同志在近一个月的高强度的战线上奋战到活动结束。所以，领导的高度重视，教师的主动配合，学生的积极参与，首先从思想上就奠定了这次活动的成功。

 

　　节目排练：一寸丹心照汗青

 

　　罗老师马上将诵读的内容印出来，发到每一位参演的学生手中，指导他们有感情、有韵味地诵读、背诵。李老师作为六年级的语文老师，本身已工作繁忙，但她乐于奉献，不辞劳苦陪着孩子们练习，手把手的交孩子们学习专业的舞蹈基础动作，不厌其烦的讲解示范。一次次的“停”，一次次的“再来一遍”，耐心细致，毫不厌烦，力求孩子们的动作更加熟练、优美。下午放学之后，迎着夕阳大家继续排练。为了节目能完美呈现，星期六参演的师生们又到学校加班加点地练习。常常一个动作要练上数十遍，虽然大家一个个汗流浃背，但每个人的脸上都洋溢着喜悦。?在整个过程中，我们收获了坚韧的毅力、团队的意识和做事负责任的态度，这将是我们一生的财富。“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，每一次精彩表演的背后，都离不开老师和同学们的汗水与付出。

 

　　舞台效果：一枝红艳露凝香

 

　　如何将不同时代的诵读内容串在一起，让观众一目了然呢？这步关键在道具的制作。最后商定：舞台上放置一部大书，根据诵读的内容，不断打开，呈现在观众眼前的就是所对应的书名及诵读的内容，这是节目的创新之处，也是节目的亮点，更是节目的主线与灵魂。道具书本封面为“中华经典”，中间包含:论语——唐诗——元曲——声律启蒙，封底为“中华少年”，这是一部完整的史册。孔子、跳舞的女孩和唱《天净沙》的女孩都是从书中走来，又回归书本。

 

　　动画背景的制作：若要舞台效果好，那么就要在动态背景上下功夫。如何制作动画效果，为节目提升档次呢？节目小组成员们熬了几个不眠之夜，与广告部工作人员讨论了几种方案，每一桢画面、每一句台词，都要反复推敲，甚至每一分、每一秒播放的内容都要精确到位，要与孩子的表演与诵读完美吻合。功夫不负有心人！成品出来了！ MV精美极了！画面唯美，意境随节目诗词内容而变，由清新自然、恬淡安谧到华美壮丽最后雄浑辽阔……诗词随小演员的演唱缓缓流淌，画面的呈现与小演员的表演分毫不差，丝丝入扣，制作的天衣无缝！
 

　　汇演现场：一日看尽长安花

 

　　上集镇德育成果汇报展演活动如期在县电影隆重举行，来自全镇各参演学校的师生、家长们欢聚一堂，影剧院内座无虚席、热闹非凡。程洼小学的节目《追寻先贤，咏唱经典》排在第二位演出。四十多位小演员已化好妆，穿好演出服在候场室等候，指导老师对小演员们最后一次千叮咛、万嘱咐:表情要到位、注意队形变化，要全身心投入表演……表演终于开始了，随着音乐响起，“孔子”从书中缓缓走来:“由，诲女知之乎……”小演员们身着天蓝色汉服时而翩翩起舞，时而浅吟低唱，他们静如处子，动若脱兔，动作整齐，表情自然，完全沉醉、投入其中。随着道具书本的开启、翻动，节目的内容在不断变化。在灯光的映衬下，小演员们仙气飘飘、流光溢彩，宛如一幅流动的画，一首多彩的诗。特别是电子屏幕上的画面效果好极了！色彩、构图、意境把小演员们的表演烘托到极致。观众们目不转睛。引人注目的是领舞的沈美依同学，她身着粉红渐变色水袖舞衣，袖若流水清泓，裙如荧光飞舞，纤腰灵动，回眸浅笑，倾身起舞，犹如月下仙子，灵动翩跹、顾盼生辉……让观众们大开眼界，大饱眼福。同学们的诵读时而婉约，时而深情，时而豪放，让观众们沉醉其中。整场表演层次感强、跨跃时空、自古至今、包涵广博，有张有弛，动静结合，将国学经典用诵、唱、演的形式表现出来，整体如行云流水，一气呵成。观众们掌声雷动，好评如潮，有人说:节目的场面堪比央视春晚……节目的图片和视频被发到班级群，也受到家长的连连称赞。真可谓“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

　　国学经典登舞台，德育之花尽芳菲，这个节目只是学校经典诵读中的一朵小浪花，只是学校德育成果的一个缩影。今后，学校会继续深入实施德育系统工程，让孩子们从小读圣贤书，明圣人礼，咏经典词，让中华优秀传统文化慢慢浸润孩子的心灵，从而做一个翩翩君子，儒雅少年！

 

　　（通讯员 王宗 罗昌萍 供稿）