西峡县阳城镇中心小学：做好期末学生综合素质评价工作
[
河南省教育网
]
作者：
辛慧
2019-06-26 13:56:38
|
本学期教育教学工作即将结束，为帮助学生认识自我、建立自信，激发其内在发展动力，实现主体价值，发挥评价促进学生发展的功能。近日，西峡县阳城镇中心小学严格要求，认真组织，做好期末学生综合素质评价工作。
一是建立健全组织机构。学校成立了由班主任、任课教师、学生代表、家长代表组成的考核小组。使参与考核的人员具有广泛性，增强考核结果的全面性、真实性。
二是注重评价方式多元化。评价采取学生个人自评、小组互评、师评、家长评价和班级评价相结合的多元化方式，以此来增强评价的准确性和评价激励、调控的功能。
三是遵循过程性评价与阶段性评价相结合原则。认真组织学生记录、整理成长记录袋中的内容。使学生回忆自身近期学习生活，梳理自身成长进步的足迹，明确自身的失误，享受成功的喜悦。
四是加强分析，及时反馈，总结提高。教师引导学生对评价后的结果，加强分析总结，及时反馈给每个学生，使学生在总结中不断提高，发挥评价的调控作用。
通过开展学生综合素质评价活动，各班的素质成果展示板上又结满了不同的果实。礼仪之星、书画之星、朗读之星、写字之星……金星、银星熠熠生辉。在评价活动中，学校、教师、家长和社会逐步形成正确的人才观和质量观，为学生的成长导航，使我校素质教育向纵深发展。
（通讯员 辛慧 供稿）
责任编辑：曹雪
浏览次数：次