淅川县寺湾镇二小：加强劳动实践 深化德育内涵
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作者：
李朝阳
2019-06-26 10:07:02
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淅川县寺湾镇二小通过加强劳动实践基地建设、劳动实践教育，给学生提供了良好的劳动技术教育，有效地拓宽了培养学生创新精神和实践能力的途径，深化了学校德育教育的内涵。
根据学校实际，在学校附近创设劳动实践基地。学校的劳动实践基地以班级为单位进行划分，种植了黄瓜、茄子、西红柿、香葱、生菜、豆角等多种多样的蔬菜。定时组织学生到劳动基地进行劳动体验，在劳动中认识了常见的作物，了解了农作物的种植方法、生长习性。动实践基地上，到处洋溢着欢声笑语，师生们高涨的劳动热情。孩子们在辅导员老师的布置下，早晚对自己班的劳动基地进行浇水、松土、除草、捉虫、施肥，按照分工与各组带队老师投入到劳动实践中去。在各班的种植基地，每一寸土地都活跃着勤劳的师生，有的锄草，有的松土，有的挑水，有的施肥……师生们顾不得脸上的汗珠，尽情享受着劳动带来的快乐。
在全体师生精心的管理使整个劳动实践基地花繁叶茂、硕果累累。这些劳动基地不仅起到绿化美化环境的功效，而且给我们提供了无毒无公害的放心菜。学校让学生参与劳动，不仅仅是让他们掌握劳动的技能和技巧，更多的是想培养他们自主、自强、自信的个人品格和观察、思考、探究的学习品质。这样的劳动实践是让学生在基地中观察。这些都充分发挥了学生的主体参与意识，让学生在具体形象的情境中受到了教育。
学校的“劳动实践教育基地”，坚持以“劳技能手”为首，带动全校师生积极参与劳动实践，增强了教师队伍的凝聚力，也训练了学生们团结合作的能力。通过劳动，使孩子养成勤劳的好习惯，教育学生懂得：梦想要植根于现实，梦想的实现需要脚踏实地的干劲，求真务实的韧劲，敢于拼搏的冲劲。
在今后的工作中，我们有信心把我校的劳动教育实践基地建设得更好，把我校的劳动实践教育开展地更加有声有色，从而促使我校的师生的劳动意识再上新水平，为我校的德育教育开辟更广阔的途径。
（通讯员 李朝阳 供稿）
责任编辑：曹雪
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