淅川县上集镇谢岭小学：探索“四种课型”，构建“高效课堂”
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河南省教育网
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作者：
贾艳丽 岳玉颖
2019-06-21 10:51:50
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为了全面实施素质教育，贯彻落实党的教育方针，提高教育教学质量，根据县教体局下发的关于“新授课、复习课、练习课、试卷讲评课”的相关要求，淅川县上集镇谢岭小学围绕探索“四种课型”，构建“高效课堂”，积极开展校本教研，形成了以探索“四种课型”，构建“高效课堂”模式为中心的校本教研机制。教师争相上课、评课、研讨，虽仍需锤炼，但也取得了初步成效。
对“四种课型”的研讨、运用中老师们一致认为：这四种课型的设计注重了实用性，目标更加具体明确，可操作性强。练习题的设计更加注重了梯度，突出了重点，避免了重复性训练，切实提高了学生参与课堂教学的积极性与主动性，开创了我校教与学的新局面。
在课堂教学的实施中，学生受益匪浅。由以前的被动接受知识变成了现在的主动探求、自主探究，培养了学生主动获取知识的意识和能力，调动了学生的学习积极性，为学生搭建了展示自我的平台，激发了学生的学习热情。
总之，我校在围绕探索“四种课型”，构建“高效课堂”，实施课堂教学改革方面进行了不少的尝试与探索。为学校的发展增添了活力。
（通讯员 贾艳丽 岳玉颖 供稿）
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