淅川县西簧乡初中：劳动教育结硕果，师生家长乐开花
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河南省教育网
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作者：
张刘成
2019-06-19 18:59:11
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今年春季，淅川县西簧乡初级中学坚持以“劳动教育”为载体，以“愉快劳动，成果共享”为目标，开辟了劳动教育实践基地，进而培养学生创新精神和实践能力，提升学生综合素质，让学生能够融入社会，感悟生活，增强学生的社会意识。
6月19日下午，淅川县西簧乡初级中学劳技课教师组织学生一起来到劳动教育实践基地开展活动，同学们有序对植物进行浇水、施肥、除草，有的同学采摘豆角、辣椒、西红柿、黄瓜等，看着自己亲手栽种的植物已是硕果累累，个个喜笑颜开，品尝到了劳动丰收带来的无比喜悦。
同学们自种的荆芥、生菜、空心菜、油麦菜、西红柿、葱、辣椒等，都已采摘出来、送到学生伙上，全体师生都得到了享用，尝到了收获的快乐！
西簧初中认真落实淅川县教体局《关于在全县中小学校开展劳动实践基地建设》及西簧乡中心学校有关件及会议通知精神，于2019年4月，建立劳动实践基地，基地占地约5亩，以种植多种农作物为主。学校在教育教学和实践活动中，积极开展劳动基地建设与劳动实践教育。劳动基地建成以来，得到了上级领导的充分肯定，学校不仅把劳动实践基地作为深化农村教育改革、提高教育为农村服务能力的有效载体，还作为学校节约增收，改善学生生活、补助家庭经济困难学生的有效渠道。
一个多月前，刨坑、插苗、培土、浇水……这一系列我们平时在田间才能见到的耕作竟“搬”到了淅川县西簧乡初级中学的课堂里，而种地的“主角”也由面朝黄土背朝天的庄稼汉“变”成了满脸稚气的中学生。
现在，漫步在基地里，展目望去，基地里，一派生机盎然的景象，像风华正茂的少年，积极、阳光、向上，充满着朝气和活力；琳琅满目的果实压弯了枝头，一个个垂垂欲坠像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉甸甸的，又像一朵朵翠绿色的云飘落枝头。孩子们兴奋地伸出小手小心地呵护着这些惹人喜爱的瓜果，并用袋子给果实套上，系好口袋，保护它们不受到虫子的侵害，此时的孩子们个个都是护瓜小能手，个个都忙得不亦乐乎！
短短一个小时的实践活动很快结束，而孩子们意犹未尽。当他们离开了实践基地放下工具时才发现，自己的脚上、手上全是泥土和果瓜的汁液，再仔细闻闻，一些气味洗完手后还是存在。问他们累不累时，回答我们的是一张张笑脸；问他们脏不脏时，回答我们的依旧是一张张笑脸，并大声告诉我们：“这是一双双勤劳的手！”当问他们劳动感受时，他们用这样的文字告诉我们。
学生家长徐俭群坦言：“近年来，孩子回家不像往常一样，玩手机，看电视，打游戏；反而，放下书包，主动帮我干农活，自己洗衣服，给我们长辈做饭，刷碗、打扫卫生，干农活等力所能及的家务活抢着干。有时候，孩子还拉着我们参加社会公益活动。”
九一班李拦同学在《我爱劳动》一文中写道：“以前我怕影响学习，不愿参加劳动。后来在好友的引导下，我加入了劳动兴趣小组。事实证明劳动没有耽误我的学习，我学习的效率提高了，成绩进步了。劳动让我忘记了忧伤，头脑不再昏昏沉沉，身体更棒了。”她最后写到：“有苦有乐，有花有果。既增长见识，又锻炼身体。劳动多好啊！”
陶行知先生曾指出“我们深信生活是教育的中心，劳动的生活即是劳动的教育”。在这次活动中，我们利用实践基地资源，引领孩子们回归生活。在劳动中让孩子与自然接触，让他们身体力行。
劳动实践活动，孩子们在劳动中获得了生活体验，培养了他们热爱劳动的生活态度和启迪了他们生活的智慧，为他们今后的生存和发展打下基础，更让其获得欢乐，创造美好生活。
“学生在劳动中体验父母劳作的艰辛，体会父母的不易，学会感恩，收获劳动的快乐。劳动基地就其直接经济效益来说是不大的，但对同学们的发展，价值是不可估量的。学校将劳动教育与德育、智育、体育、美育的有机结合，进一步培养一批批全面发展的人才”。学校校长陈国庆这样说道。
（通讯员 张刘成 供稿）
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