淅川县寺湾镇二小：走进夏季诗词 感受经典魅力
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河南省教育网
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作者：
李朝阳
2019-06-15 15:50:47
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夏季是一年四季中最具活力的季节，夏季也是文人墨客争相赞美的对象，在古诗词中描写夏季的优美诗篇更是不胜枚举。2019年6月15日上午8点，淅川县寺湾镇二小周六德育社团活动如期而至。根据方案安排，本周的活动内容为，背诵描写夏季的古诗、阅读古典名著《西游记》。
本周安排的背诵篇章为《三衢道中》《西江月·夜行黄沙道中》《江村》《夏日山中》《得胜乐·夏》。为提高学生背诵的效率，增强学生背诵的积极性，辅导老师提前准备了PPT课件，通过图文并茂的展示，让学生了解诗句描写的画面，领悟诗句的内涵，为后面背诵打好基础。对五首古诗辅导老师采用精讲与略讲、讲解与自学相结合的办法进行，老师通过对《西江月·夜行黄沙道中》的讲解，教给学生学习的方法，然后让学生利用所学方法，自主完成对其余古诗的学习，从而达到自读自悟的目的。
学为基础，背为目的。在学习理解的基础上，指导学生进行背诵就相对容易。活动课上，辅导老师引导学生采用自主背、比赛背、小组背、展示背、表演背的方式进行，先由学生在规定时间内自主进行背诵，然后在小组内、班级内进行展示比赛，以调学生背诵的积极性。通过形式多样的背诵，学生均能在规定时间完成背诵任务，学习兴趣也随之提高。在背诵古诗的基础上，让学生自主选择一首最感兴趣的古诗结合自己的理解，以画的形式展示诗的内容，加深学生对诗词的理解。
在阅读经典环节，辅导教师通过提纲式导读，引领学生去品读文字；通过问题指引，让学生深入文本，去把握故事情节、感受人物品质；通过故事会，让学生学会表达学生分享，从整体上把握故事内容，学会读整本书。最后，指导学生把所读所得填写在读书卡上，培养学生从小养成写读书笔记的好习惯。
经典历久弥香，古诗词是经典文化的重要组成部分，通过阅读领悟经典，我们能够超越时空，以自己的独特感受与体验与圣贤进行心灵交流，并在交流中汲取知识、提高能力、升华精神、形成个性。相信孩子们从小在经典文化的浸润下，一定会变得谦让、文明、尊重师长。
（通讯员 李朝阳 供稿）
责任编辑：曹雪
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