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背诵课本美文,争做博雅少年——荆紫关一小开展课文背诵比赛活动

[   河南省教育网   ] 作者:
杜建红
2019-06-12 16:29:53 |

 

 
  “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。背诵是学生知识积累,提高语文素养的重要途径。《课程标准》提出“1-6年级学生背诵优秀诗文160篇(段)”的要求,凸显了语文教学重积累的特点。积累对于孩子的成长极其重要,尤其是一些经典的积累,是“厚积”的铺垫,是“薄发”的源头。
 
  美文背诵,可以增强记忆力,每天坚持背诵课文,无疑等于每天做一套脑体操。学生头脑中有大量的名篇佳句,写文章文思泉涌,出口成章不在话下。背下这些优秀篇章,可以扩大学生的知识面,中华文化的历史文化知识蕴含在文学经典中,增强学生的感悟能力。同时,掌握大量的经典美文,对提高学生的审美能力、增强学生的自信心和自豪感有长远的作用和意义。把背诵美文作为一项长期的学习投资,能磨练学生的意志和坚持力,培养学生的耐性,在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。文以载道,背下精选的经典美文,等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
 
  为了弘扬中华民族文化,弘扬民族精神,激发全体学生学习语文的积极性,创建文明的校园文化氛围,营造浓郁的书香氛围,培养博雅少年。荆紫关镇第一中心小学于6月10日开始,用一周时间,以年级为单位,组织了隆重的课文背诵比赛活动。
 
  在6月12日上午的荆紫关镇一小的操场上,五年级课文背诵比赛正如火如荼的进行着。比赛以课本要求背诵的课文为内容,随机抽签决定上场顺序和背诵篇目。活动分为三个环节,第一环节是每班推荐一名美文背诵综合表现最好的学生代表班级参赛;第二环节按学号每班抽签随机抽取三名学生进行三轮背诵比拼;第三环节则是由每班推荐一名平时背诵不够积极的同学自行选择掌握最好的美文篇目上台背诵。比赛学生在主持人高丹老师的介绍下依次闪亮登场。第一个登台背诵的是五一班叶晴同学,她身着整洁的校服,精神抖擞,士气高昂,充满自信。一首现代诗《和太阳比赛早起》被她吟诵得音韵激荡,情感沸腾且生动感人,为此次比赛开了一个好头,增加了比赛的看点。随后各班的选手都展现出他们最出色的一面,高潮不断。五二班柯婉怡同学声音洪亮,情感激荡;五三班徐帅同学音韵铿锵,如音符跳跃,情感滔滔不绝;五五班张一帆同学激情似火,澎湃沸腾……整个比赛秩序井然,现场气氛十分热烈。
 
  据悉,淅川县教体局专门下发通知,要求全县中小学生对语文、英语、品德与社会等教材上的内容力争做到通篇背诵,并作为月度教体局工作的督查重点之一。在“得语文者的天下”的今天,淅川县和荆紫关镇一小的这种做法无疑是顺应潮流,值得推广的。
 
  (通讯员 李珊 杜建红 供稿)

责任编辑:天外飞雪

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