王店镇薛河中心小学：培优补差 争创佳绩
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河南省教育网
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作者：
闫硕 李元贞
2019-06-10 11:46:25
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近日，王店镇薛河中心小学启动“培优补差”工作。“培优补差”工作是针对本学期教研会分析会后制定的。实施“培优补差”工作，学校要求教师围绕以下几点来抓。
一是立足课堂，因材施教，落实“培优补差”，抓实常规教学。对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。
二是延伸课外，分类辅导，突出“培优补差”，扎实开展活动。对优生，开小灶；对差生，补温火。通过开展“手拉手”“结对帮扶”“一星期一展示”等活动，提高优生的兴趣和自学能力，促进差生转化。
三是跟踪记录，心理疏导，评价“培优补差”，及时发现问题。对差生多鼓励，少批评，多谈心。采用激励机制，多制造机会让差生表现，让差生树立学习的信心与勇气。
四是家校互动，关注成长，反馈“培优补差”，沟通交流。通过电话、微信、家访等，与家长保持联系，摸清他们在家的学习情况和作业情况，结合在学校的表现，让家长也参与对孩子的管理。
五是月考测试，评比总结，加强“培优补差”效果。让优等生介绍学习方法，分享学习经验，充分发挥优生的榜样力量来影响差生，促使差生有进步的动力。
该校实施“培优补差”工作，必会大大提高教育教学质量，全面提高学生学习的主动性和积极性，真正体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了”的全面发展的教学理念，在学生中形成“赶，帮，超”浓厚的学习氛围，该校将会呈现“百花齐放共争艳”的大好局面。
(通讯员 闫硕 李元贞 供稿)
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