淅川县西簧乡中心小学：教育扶贫路上，残疾儿童一个都不能掉队
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河南省教育网
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作者：
徐鸿飞
2019-06-04 08:43:50
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为了切实解决残疾儿童学习、生活等困难，使残疾儿童最大限度的掌握一定的基础知识，淅川县西簧乡中心小学教导处针对本辖区的残疾儿童状况，因人而异，制定了详细的、切实可行的残疾儿童帮扶计划。采取送教上门的方法，解决残疾儿童康复、就学等实际困难，让残疾儿童掌握最基本的数学、识字常识，增强残疾儿童生活自理和社会适应能力，提升残疾儿童的学习生活水平，改善残疾儿童的生存发展环境，促进残疾儿童快乐生活、健康成长，充分做到了教育扶贫路上，残疾儿童一个都不能掉队。
该校对所包三个残疾儿童（两个脑瘫、一个智障）主要采取以下措施帮扶：
从在思想上帮扶，主动做好残疾儿童家长的思想工作，通过座谈、家访等形式宣传政策、讲解形势，帮助家长克服消极思想，引导其树立战胜困难的勇气和信心，带领孩子积极配合治疗。要结合帮扶对象的特点，主动做好在校残疾儿童的心理辅导工作，帮助其克服各种心理障碍，塑造自强、自爱、自尊、自信的良好品格，促进其身心健康成长。
从学业上帮扶，对失学、辍学的适龄残疾儿童，仔细查清原因，多形式多渠道帮助儿童改善学习条件，保证家庭经济困难的残疾学生在义务教育阶段优先享受国家的相关政策，确保其顺利完成学业，协助家长做好学龄前残疾儿童的启蒙教育。
从生活上帮扶，该校经常关心和看望帮扶的残疾儿童对象，原则上每月走访不少于一次。从实际出发，各尽所能，协调解决残疾儿童生活中的实际困难，帮助儿童渡过难关。对脑瘫、肢残儿童，要及时提供康复训练信息，帮助接受智力、肢体功能恢复训练;对家庭经济困难的要给予一定的经济扶助，保证其基本生活需要。
该校残疾儿童帮扶教师，以严肃认真的态度，仔细研究制定方案、扎实上门送教，不走形式，不走过场，长效管理，注重实效，深得残疾儿童家长欢迎，一致感激党的扶贫政策具体、党的温暖实在。
同时，呼吁全社会一起携手、共同帮扶残疾儿童健康成长！
（通讯员 徐鸿飞 孙照洋 刘晓 供稿）
责任编辑：曹雪
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