内乡县夏馆中心小学：野炊实践活动丰富多彩

　　为了丰富学生课外生活，培养学生的环保意识，磨炼学生的意志，提高学生自我生存能力，5月7日，南阳市内乡县夏馆镇夏馆中心小学中组织师生开展以“热爱家乡、守护绿色”为主题的野炊活动。主要进行诵诗词、感团结、赏春景、磨意志、学生存等内容。

 

　　活动前夕，学校制定了《2019春期野炊活动实施方案》，并组织召开领导班子、班主任会议，对此次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全校师生人人心中有数，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管，确保整个活动安全、有序、优质地进行。

 

　　根据学生特点，学校科学设计开展了多种多样的活动，以背、唱、看、听、做、享、感等形式活跃行徒气氛，从而让整个野炊活动达到真正教育学生之目的。

 

　　一是背。组织学生学习关于春天的诗词，并要求学生老师这些经典诗词，并学会赏析。二是唱。一路上以班级为单位，高唱“团结就是力量”等歌曲，激发了斗志，鼓舞了士气，活跃了气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难，争取胜利的勇气，保证了活动的顺利进行。三是看。一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确确实实看到了山区面貌的翻天覆地的变化，看到新农村建设的日新月异、勃勃生机。四是听。活动中，学校安排老师在行进过程中向学生讲述中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。五是做。在此次活动中，各班根据划分的野炊活动小组，进行分组做饭，老师在一旁观看指导。六是享。同学们快乐地享受着在艰苦条件下做的丰盛可口饭菜时，也体验者劳动的快乐，感受到父母做家务的辛苦，纷纷表示要回家为父母做一顿可口的饭菜，表达对父母的感激之情。七是感。活动结束后，学校以班级为单位组织学生对本次活动进行总结，同学们交流感悟，分享自己所在小组的得与失。学生充分抒写对野炊活动的感受，记录活动中的动人场景，珍藏合作中的珍贵回忆。对于各班推荐上来的优秀习作，学校还给予表扬。

 

　　在活动后的教师会上，几乎所有的教师都有这样的感慨：我们的学生通过这次实践活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有了意想不到的长进。

 

　　整个野炊的过程，是亲近自然、热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，是一次师生交流的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。在领导和老师的带领下，整个活动几乎没有一个学生不是走着往返的，并且学生们纷纷自觉清理野炊场所的垃圾，并在途中走边收集垃圾，有较强的环保意识，更是一次较好的榜样教育。

 

　　实践告诉我们，野炊实践活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在活动中展现出来的风采，体现出来的团队精神，表现出来的顽强毅力，焕发出来的助人品格，都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡，学校将长期开展下去。

 

　　（通讯员 王双绿 田玉峰 供稿）