内乡县夏馆初中：三把火点亮曙光
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河南省教育网
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作者：
张建东
2019-04-28 10:47:34
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今年以来，内乡县夏馆初中借鉴先进学校的经验，取长补短，大力改革，在师生中全面开展三项活动，使学生的学习积极性上来了，基础夯实了，行为习惯规范了，道德修养提高了，也真正实现了全面培养学生素养这一目标，为学校的发展点燃了希望之光。
一是实施学习小组评比，调动学生学习积极性。学校制定了《学习小组量化评分细则》，组织全体师生认真学习、领会，并要求教师“开会必谈小组，见面必论小组，上课必用小组，写论文必选小组，各教室黑板上必设小组评比栏”；要求学生以平行学习小组为单位，异组相互计分，每天一小计，每周一小结，登记表上墙公示，评选优秀小组，每月一总计，每班评选荣获一、二名小组和最后一名小组，全校张榜公示。以上操作由教务处督导查办落实情况。
二是采取日日清抽测，夯实全体学生基础知识。每天的最后一节课为日日清时间，先由学生独立完成日日清试卷的这些基础知识，然后由小组长组织批改，并给有错误学生讲析，直至真正掌握。第二天上午课间操时间，由教务处公布当天抽测的每组某一号同学，统一组织考试，测验日日清内容掌握情况，并迅速批改，将班级成绩予以公示排名。
三是学习《文明礼仪三字经》，提高学生道德修养。借鉴沁阳四中学生养成教育经验，学校制定了《文明礼仪三字经》，由政教处组织，让学生背诵《三字经》，并开展了背诵比赛、知识竞赛、“行为规范我先行”争先创优活动等，并配套《三字经》，让学生学会了手语操。每天中午课间操，校园内学生们整齐划一的手语操表演，成了学校一道亮丽的风景。
(通讯员 张建东 李会仙 供稿）
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