张沟完全小学创新教育扶贫攻坚督查机制
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河南省教育网
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作者：
张银旺
2019-04-28 06:16:08
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内乡县师岗镇张沟完全小学把贯彻落实教育扶贫重大决策部署当作第一要务，像抓教育教学质量提升一样，立足义务教育阶段适龄儿童一个不少、建档立卡学生资助一个不漏、构建“六位一体（队伍强、底子清、对象准、帮扶到位、措施得力、落实有效）”扶贫平台“三大根本任务”，加大工作力度，不断创新教育扶贫攻坚督查机制，确保高质量完成扶贫对象脱贫摘帽康乐就学目标。
4月下旬，张沟完全小学召开扶贫攻坚工作推进会，贯彻落实县局教育脱贫攻坚工作会议精神，细化责任，排兵布阵，进一步明确校领导分片包干、班主任包组、教师包对象“一盘棋”，校长为指挥员、总务主任为督战员，确立蹲点督导、分片督战、模拟检验的点面结合督导体系。学校教育扶贫工作领导小组协调各老师增强战斗号令意识，强化业务培训，内强素质，从督导步调、问题整改、目标任务等方面凝聚内部合力。优化作风，外塑形象，严格工作纪律，减少督导频率，提高效率。倾听教师、群众、基层声音，切实掌握第一手材料，保证督查真实性，打好攻坚漂亮仗。
据悉，该校还抽出6名业务精干教师组成督战队，采取分工负责、统一推进的办法，增强督查力度和协调性，通过实地核查、暗访督查、走访座谈等方式，定期和不定期相结合，明查与暗访相结合展开督导，动静相宜，灵活机动。
“我校聚焦控辍保学、学生资助、标准扶贫平台‘三大根本任务’以及村校扶贫协作、定人帮扶等，紧盯大事要事打好攻坚战。针对反馈问题整改、作风建设等急难事项，列出问题清单，制定整改方案，限时整改，紧盯‘急事难事’打好歼灭战。对脱贫攻坚政策落实情况、项目推进情况、资助金发放情况等容易出现问题的环节持续用力，动真碰硬，紧盯‘薄弱环节’打好持久战。”该校校长杨铁红如是说。
该校建立教育扶贫攻坚考核等级管理制度，每季度督查问题，并进行通报，就扶贫攻坚督查暗访掌握的情况，用“优秀”“合格”“不合格”的方式衡量每位教师教育扶贫工作程度高低，推动形成比学赶超、奋勇争先的生动局面。同时汇总梳理督战情况，逐项列出问题、措施清单、整改清单，建立整改台账，落实限时整改，持续跟踪核实，严格结果运用，并将督查情况纳入教师年底考核，确保了教育扶贫各项工作项项见效，件件落实。
（通讯员 张银旺 供稿）
责任编辑：曹雪
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