一颗事业心，满腔教育情——记淅川县上集镇镇直小学师德标兵董丽平

　　有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”淅川县上集镇镇直小学的董丽平老师就是这样一位教师典型，她时时处处以一个优秀教师的标准严格要求自己，扎根乡镇教学一线，甘于清贫，勤奋工作，任劳任怨，在平凡的岗位上默默奉献，深受学生的喜爱、家长的信任、领导和同志们的认可。

 

　　1997年7月，她从师范毕业，怀揣着对教育事业无限的憧憬，带着满腔的热情，成为了一名小学教师。从教22年，作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的快乐的成长，她心里觉得很有成就感，喜悦之情溢于言表。

 

　　工作至今，她一直担任着学校的英语教学及班主任工作，都说班主任是最苦也是最累的，而她却乐在其中，累并快乐着。在22年的教学工作中她始终坚信着“爱是一切教育的前提”，有爱才会有真正的教育。在孩子们生病的时候，她会送上一句亲切的问候，一个关爱的眼神；在孩子们伤心的时候，她又会悄悄地写上一张纸条，捎去几句安慰；在孩子们犯错的时候，她还会对他们晓之以理，动之以情，引导他们改正错误，走向成功。她用她的真诚换取同学们的真心，家长们的信任。

 

　　她任教的五三班有一名女生叫李雨蒙，小女孩瘦小单薄，沉默寡言，但学习成绩优秀。作为小雨蒙的班主任，直觉告诉她，这个小女孩的家庭背景不一般。当她找小雨蒙谈心时，询问家庭情况，小女孩总是躲躲闪闪，不愿细说。按照小雨蒙提供的家庭地址，她进行了一次家访。小女孩的家位于上集镇梁洼村，离学校有足有5公里远，她是家里老大，下面还有2个妹妹，因家里人多地少，父母常年在外打工挣钱养家，家中的重担全部压在年迈的爷爷、奶奶身上。爷爷奶奶年事已高，安排一家衣食起居尚且力不从心，对姐妹三人学习督促、作业辅导根本无法顾及。小雨蒙很懂事，学习很用功，各科成绩一直在班级名列前茅，为了减轻爷爷奶奶负担，每天下午都坚持坐公交车回家，公交站点离她家还有2公里远，全靠步行，回到家，督促妹妹们写作业，帮助爷爷奶奶干家务活。每天早上很早起来，叫醒妹妹们起床，帮助奶奶做饭，吃完饭再步行到公交站点坐公交车来学校，风雨无阻。董老师也是在农村长大的，也亲身经历了困苦的生活，但小雨蒙的自强不息的精神还是深深震撼了她，她将身上仅有的200元钱全部掏给了小雨蒙的奶奶。回校后，董老师及时给校领导作了汇报，由学校协调村委会给小雨蒙家落实低保政策，学校心理辅导教师对其进行心理疏导，其性格逐渐变得活波开朗起来，逐渐融入到班集体温暖大家庭中来。

 

　　人非草木，孰能无情。当你用真心对待学生时，才能赢得他们真心拥护和支持。2016年6月的一天上午，董老师正在上课，突然感到腹内剧痛，她忍痛将课上完，向学校请假后到县医院检查，被诊断为卵巢囊肿，因病情危重，县医院建议转院。她在家人的陪伴下，在西峡县协和医院进行手术，才使病情转危为安。得知董老师的病情后，很多学生通过微信班级群询问病情，就连班里平时最调皮捣蛋的李宇也通过微信发来问候，让她倍受感动。因临近期末，惦念学生，在住院一个星期后，她说服家人回到学校坚持工作。

 

　　教书育人是教师的天职，如果教师没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一光荣使命的。董老师在师范学的专业是音乐，本该对口教授音乐，但农村学校普遍缺少英语教师，当校长找她谈话时，她坚决服从学校的决定，改行教授英语。她自费购买英语教学磁带，规范英语发音；订阅《中小学英语教学与研究》，加强学习，提高自己的业务素质。在教学实践中，她潜心研究小学英语教学，在工作中大胆探索教育教学方法，在教中研，研中改，教研相长，扎实推进“导学互动”教学改革，积极参加各种教研活动，撰写教学论文，参与市、县级课题组研究。在课堂上，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，充分调动学生的学习积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。能及时认真批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩，所任班级学生的成绩在连年在全镇同类班级中名列前茅。

 

　　董老师创新课外作业督导方式，积极借助微信平台辅助教学，建立家长微信群，每天晚上由家长督促学生背诵英语课文，她随时抽查学生背诵情况。同时，她指派英语发音标准的学生在群里领背，起到了很好的示范作用，带动更多的学生参与英语背诵活动，激发学生学习英语的积极性，促进学生英语素质的提高。

 

　　在搞好课堂教学的同时，她积极参加教师进修，不断提升自己的业务能力和自身素质，积极参与周六德育社团活动，组建舞蹈社团，培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性，培养孩子们跳、唱、说的综合能力，树立起孩子们的自信心，勇于去感受美、学习美、表现美。

 

　　泰戈尔说：“花的事业是神圣的，果实的事业是甜美的。”她愿意做叶的事业，愿意垂着一片绿荫，为教育的春天增添一份欣荣。她在幸福地奉献着，也在幸福地收获着，她庆幸，在她的教育生涯中，能够拥有无限成长的空间，继续与她的学生们一起学习，共同成长！

 

　　（通讯员 温文冉 供稿）