快人一步 抢占先机 深入落实 赢取主动
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河南省教育网
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作者：
朱立新
2019-03-28 16:48:37
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2019年2月16日，全县教育教学工作会议召开。参会之后，杨楼镇中心学校即刻组织全体人员开展会议文件和精神的“再学习、再研讨”活动。面向全县教育教学水平不断提升、校际竞争日益加剧的逼人形势，结合全镇教育教学质量现状，集思广益、献计献策、再理思路、再定方略。具体以“六大举措”扎实、深入落实县教育工作会议精神。
一是抢占工作站位制高点。元宵节刚过，杨楼镇中心学校即刻召开“2019春期党风廉政建设暨教育工作会”，紧密围绕县教育教学工作会议精神，安排部署2019年春期各项教育工作。会议明确了杨楼镇“德育为首，安全为基，质量第一”的教育总方针和“抓实常规，强化过程，阶梯管理，奋力打造教育强镇”的教育总目标，要求各学校递交了《学校质量管理目标责任书》，出台下发了《2019年杨楼镇教育教学具体目标任务》《杨楼镇2019年春期教育工作会材料汇编》《杨楼镇2018年秋期全镇中小学（幼儿园）质量监测通报》等。
二是抢占政治建设制高点。杨楼镇中心学校高度重视教师的师德师风建设和纪律作风建设，要求各学校专题召开纪律作风建设会议，加强纪律作风教育，认真执行中央“八项规定”，规范办学行为，中心校采取不定时抽查方式，发现问题立时通报；要求全体教师加强“学习强国”的学习，中心校建立“日通报、周站队”机制，激发学习热情；以学习镇师德标兵郭春鹏同志先进事迹为载体，促使全镇教师工作作风、师德师风建设不断上层次、上台阶。
三是抢占德育管理制高点。中心学校和各学校以学生养成教育为主线，以“美德少年”评选、“六项关键”工作考评为抓手，夯实德育工作领导分包机制，加强督查指导，建立问题台账，强化跟踪整改。同时要求德育成效与中心校分包领导和校领导的绩效工资、评优评先等挂钩。
四是抢占教学管理制高点。重点规范业务检查的频次、力度、工作要求。做到一次检查，问题彻查，专项整改，彻底整改，做到检查和公示结合，检查和考评结合，检查和奖惩结合。
五是抢占校本教研制高点。中心学校高度重视教研，经调整，选优配强了中小学（幼儿园）中心教研组成员，以便于开展经验交流、教学指导、新教师培训、精准送教等活动。
六是抢占中招备考制高点。中心学校认真研读教体局《2018年中招质量分析报告》，严格落实“一个中心”“两个目标”“三项研究”“四个意识”“五类会议”“六大举措”“向10个地方要质量”的要求，真落实、严落实、细落实。
六大举措，以践行教体局“1256”工作思路为主线，凸显杨楼镇中心学校全体人员不落人后、处处抢先的工作作风，彰显杨楼全镇教育人齐心协力、锐意进取、迎难而上、不懈奋斗的精神风貌。全镇学校的规范化、精细化水平将不断跨越提升，全镇的教育教学质量将向着更高、更优、更强的目标迈进，建设“教育强镇”指日可待。
(通讯员 朱立新 供稿)
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