有一种扶贫叫家访
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河南省教育网
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作者：
曹光文
2019-03-27 15:51:52
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“她每次回家做作业都是拖拖拉拉，要做很长时间。我现在最头痛的问题是怎样解决孩子慢条斯理的毛病，也不知道怎样提高孩子的学习兴趣。”近日，西峡县阳城镇初中姚利群同学的爸爸满脸困惑。
3月25日，西峡县家庭教育指导中心的3位老师与阳城镇初中丹丹老师一同前往家住阳城镇后营村的姚利群家家访。
在学校，姚利群这孩子胆子很小，不敢大声说话，做作业特别慢，別人用10分钟就能做完的，她却要60—70分钟。别人在操场上开心地玩游戏，她却默默地站在一边看着。这个年龄应该是快乐，有说有笑，而她却闷闷不乐，话都不敢说。
为了教育好孩子，姚利群爸爸在四年前便放弃了广州深圳打工赚大钱的工作，回家到现租住的地方一边照顾孩子上学，一边开起一个小小皮鞋厂（家庭作坊）。爸爸的教育思想是比较前卫的：“孩子教育不能等，只要孩子有出息，再苦再累也值，她妈在外面打工贴补家用，我在家里做皮鞋收入不高，生意好的时候有两三千块钱一个月，淡季只有一千多点，这些都不怕，我最担心的还是利群这个‘慢动作’”。
家访中，老师对孩子的阅读、计算都做了认真辅导，还根据孩子的生活环境、家庭成员结构、文化层次、性格特点等，为孩子的家庭教育“把脉问诊，对症下药、开出处方”。一要夯实基础。如拼音、10以内加减法要能脱口而出。二是父亲真情陪伴。陪孩子一起读书课外书，（让孩大声朗读）增强阅读能力，培养学习兴趣。三是作业限时限量。四要表扬鼓励。多与孩子交流，走进孩子内心，发现孩子有点滴进步就及时表扬，增强自信。
经过家访老师的悉心交流、认真辅导、多方鼓励后，利群从刚刚进门的腼腆羞涩，不敢说话；到吃完饭后的主动收拾碗筷，擦桌子、挪凳子；到临别时主动告别，发生了翻天覆地的变化。
有一种扶贫叫家访。家访不是告状，不是训人，是正能量的传播，是真善美的鼓励，是家庭教育指导的扶贫。
（通讯员 曹光文 供稿）
责任编辑：曹雪
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