淅川县第四小学开展网络学习空间深度应用培训
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河南省教育网
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作者：
王涛
2019-03-22 10:05:12
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在教育资源、教育手段多元化的今天，一支粉笔、一本教科书的灌溉式课堂已不能满足新课程对于教学理念、教学方法和课程设计思路的新要求。为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》通知精神，积极推进“互联网+教育”发展，进一步提升教师信息素养，促进网络学习空间在教与学中的深度融合与创新应用，实现“一人一空间，人人用空间”。3月21日下午4点，淅川县第四小学组织全校教师通过在线直播的方式开展了“网络学习空间”深度应用培训。
《教育信息化2.0行动计划》旨在“三通两平台”的基础上，推动教育信息化的转段升级，到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标。为了实现三个全覆盖，必须让教师、学生甚至家长切实体会到网络学习空间对教与学的价值，融入到日常教与学中，进而向创新发展转变。
通过本次培训活动，教师们更加熟练的掌握了“乐教乐学人人通”平台的操作技巧，突破了教学模式的时空限制和教学方法限制。该平台为广大师生提供了自主互动学习空间，促进了教与教、教与学、学与学的全面互补，协助学校教学与管理，提高了教师教研水平和学生学习创新能力，快速在全校师生中形成人人有空间、人人用空间的良好局面，为信息化教学起到了推波助澜的作用。
（通讯员 王涛 供稿）
责任编辑：曹雪
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