淅川县荆关五小组织教师观看“网络学习空间深度应用培训”直播
[
河南省教育网
]
作者：
冯庆昌
2019-03-20 08:32:41
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网络调试成功
观看、记录
鲍岳桥教授解读
党的十九大提出，必须把教育事业放在优先位置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。信息化作为推动教育系统性变革的内生变量，是实现教育跨越式发展的必然选择。
3月19日下午，淅川县荆关五小组织全校教师依托餐厅多媒体观看“网络学习空间深度应用培训”直播，其目的：不仅为了落实淅川县教体局传达关于贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》《关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》的通知精神，推进“互联网+教育”发展，提升教师信息素养，促进网络学习空间在教与学中的深度融合与创新应用，实现“一人一空间，人人用空间”，还是让全体老师们能够通过培训更加灵活地运用“乐教乐学”平台的信息化素质。
2点10分左右，程聪明、冯庆昌两位校长亲临餐厅开始布置会场、不断调试电脑、音响、互联网接入、“乐教乐学”网络平台链接，经过近两个小时准备，保证了4点“乐教乐学直播中心视频平台”顺利开播。尔后，老师们陆续准时到点步入网络培训现场，签到、观看、记录，并通过平台发表自已的观点，同时教师间相互交流着使用中所遇到的问题;屏幕中鲍岳桥教授讲解通俗易懂，直奔平台各项功能的背景、效应以及操作流程，并演示了“学习/通知”中录音/多媒体、微课、翻转课堂、拍照、语音等环节的过程，让教师们茅塞顿开，解决了教学应用中“短板问题”，从而提升了教师的信息化素质。观看一直到5点教师才依依不舍的离去。
深信荆关五小的教师们，通过此次“深度应用培训”视频观看，会在“网络学习空间人人通”中不断学习，应用到教育教学中；会从应用转变为素养、从融合转变为创新；会积极推动教育信息从1.0时代转入2.0时代，从“三通两平台”深入到“三全两高一平”的“互联网十教育"的改革，为实现教育现代化而“躬身”。
（通讯员 冯庆昌 供稿）
责任编辑：曹雪
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