品节日诗词 学传统文化 —淅川县寺湾镇大坪小学诗风词韵社团活动掠影
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作者：
朱洪芳
2019-03-18 23:01:49
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古诗词中有很多描写节日文化的，对我国的传统节日进行了生动的描绘，它们是诗词中的瑰宝，犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。为让学生更进一步了解我国博大精深的诗词文化，激发他们从小热爱节日诗词，感知诗词厚重的文化魅力，3月16日淅川县寺湾镇大坪小学开展了“品节日诗词 ，学传统文化”社团活动。
传统节日形成，是一个民族或国家历史文化长期积淀凝聚的过程。我国传统节日多种多样，是悠久历史文化的一个重要组成部分。从远古先民时期发展而来的中华传统节日清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活文化内容。学好节日诗词是我们责无旁贷的任务。
活动开始，辅导老师由《元日》这首诗说起，引导学生们回忆收集已经知道的节日诗，接着，辅导老师简单介绍了诗词中的节日诗文化，对诗人写诗的背景进行了阐释，学生对节日诗有了不一样的理解。然后，老师通过播放视频引领学生跟着有感情地朗读古诗，同时对古诗的诗意和蕴含的内容有了更全面的认识。视频中标准的朗读、精彩的动画演示、多种多样的表现方式给大家留下了深刻的印象。
学会一首，活用十首。辅导老师放手让学生用同样的方法学习了其它几首节日诗：《清明》中那纷纷飘落的春雨勾起了人们无限的思念，《秋夕》中牛郎织女相会的凄美画面让人深深怀念，《九月九日忆山东兄弟》中重阳节时对远在外地亲人的思念让人动容……学生朗读着诗句，感悟着诗意，陶醉在这浓重的节日氛围之中。
学习古诗词，读背是关键。辅导老师重点指导了学生容易读错的字词，并带领大家进行了朗诵。然后学生分成小组，互抽互背，看谁背得熟练，背得快，一时间教室里气氛热烈，大家的热情被点燃了。很多同学一口气能背六七首节日诗，赢得了大家的热烈掌声。
最后，辅导老师组织大家进行了默写。默写完毕后，同桌结合，互相订正。重点对错别字做了纠正，并作了标注，老师告诫大家在以后的默写中一定要加倍注意，千万不能再错了。
学习古诗词，让学生在诗句中找到快乐，这样他们就多了一份对诗词文化的了解，多了一份文化自信，更有助于学生热爱我们的传统文化，这正是德育教育的根治所在，魂之所系。淅川县寺湾镇大坪小学将以社团活动为载体，认真开展好德育教育，全身心做好这项培根铸魂的伟大工程，使学生们在今后的成长道路上走得更好，走得更远。
（通讯员 朱洪芳 供稿）
责任编辑：曹雪
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