淅川县西簧初中扎实做好疑似失学儿童核查及劝返工作
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河南省教育网
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作者：
张刘成
2019-03-08 08:40:01
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走访教师核查和劝返疑似失学儿童
为扎实做好教育精准扶贫工作，帮助贫困户早日脱贫，确保辖区内建档立卡贫困户义务教育阶段适龄子女无人辍学，所有建档立卡等家庭经济困难学生全部享有相应政策资助，连日来，淅川县西簧乡初级中学教师利用课余时间走村入户，了解贫困家庭子女入学情况、学习情况和生活情况，对孩子们学习和生活及时关爱、指导，扎实做好疑似失学儿童核查及劝返工作。
活动开始之前，学校高度重视，结合实际，详细制定了《西簧初中疑似失学学生核查及劝返工作方案》，召开专题会议，积极动员，周密部署，提出要求，将建档立卡贫困户学生家庭疑似失学儿童走访劝返工作做到不偏不倚、不漏不忘，百分百全覆盖，同时具体部署了走访人员和路线。
走访会上，校长陈国庆强调分包教师要特别关注贫困家庭孩子的身体状况、学习情况、思想动向，根据孩子的不同情况，并要求班主任教师要做到： 1、每一周，各班对未报到的学生进行摸底，落实人员逐生督促其入学报到。 2、在校生无故不到校上课，班主任应及时了解情况，进行家访，说服学生及早返校。 3、学生因厌学、学习困难、家庭困难等有辍学倾向的，班主任、学科教师要及时家访，做好学生及家长的思想工作，并从学习、生活、思想方面对辍学倾向生以关心帮助，鼓励其克服困难，努力完成学业。 4、学生辍学，班主任应上门进行说服动员工作，说服动员后三天内（不含双休日）仍不返校的，学校向村级组织请求协助做好劝返工作，若仍无效时，上报乡镇政府和教育局处理。 5、各班主任对流失学生的劝返情况要做好过程记录，并上报学校。
各分包教师制订好帮扶计划，进行长期跟踪帮扶，如果遇到学生确实因为厌学或有其他情况，帮助这些孩子树立生活自信，勇敢乐观面对生活，力争拔掉穷根、摘下穷帽，成为一个有用之才，回报党和国家的真情厚爱。
余海涛主任要求分包教师要逐户对分包村里所有6-16周岁适龄儿童进行摸底调查，进行全面登记失学辍学情况，弄清未在校人数，因贫失学人数和非因贫失学人数，分类建立台账。与失学辍学适龄人口的监护人签订《义务教育责任书》，送达《返学通知书》，经过老师们的不懈努力，李洁、胡婷等同学返校学习。经多次劝返仍不愿复学的，与其签订《非因贫失学承诺书》，并及时拍照存档，完善厌学佐证资料。
走访中，各分包教师都能根据学校要求，不但了解到贫困户家庭义务教育段孩子入学、受助情况、学习生活情况等，还仔细地查看了《温馨告知书》、明白卡、资助入账通知单等上墙、入袋情况，对于资助政策不明、家长表述不清的家庭，教师们能耐心的进行讲解，直到家中至少有一人成为“资助明白人”方可。
走访结束后，各分包教师将走访信息准确无误进行输机汇总，对首次劝返失败的贫困学生，要及时跟踪联系，努力掌握其动向，如有上学意愿，劝返后，学校相应教师及时对其进行辅导，增强学习信心。
此次走访活动，进一步加深了贫困群众对扶贫政策的理解，让他们在享受资助的同时不忘党和政府的关爱，同时，加强了家校联谊，使家长要重视孩子的受教育权，受访贫困群众纷纷表示：一定会牢记政府恩惠，教育带动孩子坚定信念、撸起袖子加油干，力争早日脱贫。
（通讯员 张刘成 供稿）
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