寒假作业巧布置 学子快乐过春节——淅川县寺湾大坪小学学生寒假生活掠影
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河南省教育网
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作者：
朱洪芳
2019-01-31 17:26:03
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寒假是孩子们查漏补缺、内省提升，走出校门、走进社会，接受传统文化熏陶，实践体验“生活大课堂”的大好时机。因此，淅川县寺湾镇大坪小学结合学校实际，精心为孩子们定制了别具一格的寒假作业，以通过别出心裁的假期作业设计让全校学生度过一个充实、有意义假期，度过一个平安愉快的春节。
该校的寒假作业共分为文化课作业、德育作业、阅读作业、安全作业四大类。四类作业既注重知识的学习，又兼顾德育实践的培养；既能让孩子让成良好的阅读习惯，又结合寒假特点强调了安全事宜。每个年级分别制定了作业清单，明确了每天的任务，让学生在快乐过寒假的同时又有满满的收获。
文化课作业内容是语文、数学、英语三科寒假作业。三科寒假作业量均匀分布，要求学生保质保量完成，务必做到态度端正、不遗漏、不应付。作业最好在年前完成大部分，年后完成其余部分（寒假作业都在50页左右，三科全部放在年前每天数量较多）。
德育作业主要以社会实践为主，让学生在家多干家务活，体验做家务活的艰辛，理解尊重父母的劳动，同时也能增长知识，锻炼动手动脑能力。德育作业主要有扫地、洗菜、切菜、炒菜，盛饭、刷碗，洗衣服、刷鞋、洗床单等，也可以走街串户，观察农村新变化，查看农村环境整治实效，感受国家的乡村振兴战略给农村带来的新气象；到贫困户家走访，了解贫困户家生活的变化，熟知国家脱贫攻坚的惠农政策及教育扶贫政策；还可以贴春联、挂灯笼、猜灯谜、逛集市，感知年俗年味，传承传统文化等等。
阅读作业主要有两大类。对课外书籍的阅读各班级按照学校放假前所发书籍推荐学生阅读，每天布置一定的阅读量（按页数来安排），读后及时填写《海量阅读读书卡》，完成读书笔记。对报纸的阅读各班将《小学生学习报》《作文指导报》发给学生，根据每人所发数量，编号序号，在作业清单上按每天阅读第几张第几版来布置。
阅读作业要做到摘抄、感悟同步进行。读书笔记要体现阅读的层次性，包含优美句段的摘抄、章节体会及整本书的感悟（字数根据年级作文字数要求）。由于每个学生阅读的书籍和报纸内容不一致，无法要求统一阅读内容，各班一定要扎实布置，理清思路，做到真实有效。
寒假期间学生安全最重要。安全作业紧贴寒假生活，给学生提醒与告诫，作业内容力求多样化。首先要求全体学生认真落实南阳市教育局《做好寒假安全工作致全市中小学生家长的温馨告知书》《寒假安全“十不准”》和《大坪中心小学学生寒假安全致家长一封信》等内容要求。然后完成《大坪中心小学学生寒假消防作业》，最后在安全教育平台上完成“2019平安寒假专项活动”相关学习和作业。
一分部署，九分落实。该校还特别注重作业的监控，主要采取了三方面的措施。其一班主任及时反馈。班主任要让家长在班级微信群上快速反馈，要将家长提供的学生完成作业情况和检查结果做好总结，表扬做得好的学生。还要鼓励所有家长都参与进来，做好家校共育。同时，要将每周一次的检查结果发至家长微信群，并上报学校。其二奖励优秀学生。寒假结束后，进行寒假作业展评，并结合假期家长在微信群发送图片情况评选优秀作业。表现优秀的同学，学校将颁发奖状和奖品。第三作业展评。开学后要进行全校寒假作业大展评，拟定量化标准，对寒假作业从书写情况、完成数量、完成质量等方面经行量化评比，给各班各科打分站队。评选优秀学生和优秀教师，给予适度奖励。
寒假是学生融入社会，接受实践锻炼良好契机，淅川县寺湾镇大坪小学充分利用这一黄金时间段，巧妙设计寒假作业，让学生在学习知识的同时，受到德育的感染和熏陶，受到了学生家长和社会的一致好评。
（通讯员 朱洪芳 供稿）
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