抓常规教学 促质量提升——淅川马蹬二小开展教学常规业务检查
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河南省教育网
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作者：
齐长有
2019-01-14 14:35:55
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教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展,提升教学海量的，根本保证。为了进一步加强教学常规管理，促进课堂教学改革，提升教师业务素质，2019年1月12至13日，淅川马蹬二小教导处学根据学校教学工作的安排，对教师的教案、听课记录和三至五年级学生的语数外作业进行了认真细致的检查。
从对教案及听课记录的检查看，绝大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，课时量足够，但也有个老师教案书写很认真、很丰富，但缺少了反思环节；有的教案相对来说简单了点；有的环节不很完整。绝大部分教师的听课记录内容记录详细，能从自己的体会和经验，提出了具体的意见和建议，并且数量充足。但也有个别教师听课记录中的意见和建议不够中肯。可以看出，教师能按照学校的具体要求进行备课、听课，极具用心、扎实，真正为教学服务。
从对学生的作业检查来看，教师对学生作业的要求更高，批改进一步规范了。老师们都能按要求布置和批改作业，巩固和强化教学内容，且作业量适中。在批改作业时，教师能注重纠错订正，有的还有评语和相关内容的学习指导。绝大多数学生作业能认真、规范书写，对作业中出现的错题能及时更改，教师也能细致批阅。但也存在不足，个别学生作业还需进一步规范，特别是书写的指导需加强。
之后，学校对本次检查情况向全体教师进行了通报，并提出了要求。教育的成功体现在日常教学工作的每一个细节之处，只有搞好教学常规才能有成功的教育。淅川马蹬二小本次常规业务检查，对于强化学校的教育教学管理、落实教学常规、引领老师们积极完成教育教学工作将起到有力推进作用。
（通讯员 齐长有 供稿）
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