淅川县仓房镇小：快乐教学提素质 潜移默化育幼苗 高年级英语社团有点燃
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作者：
周文海
2019-01-08 11:43:04
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李娜老师讲《实用英语》社团活动中
边晓洋老师讲《动物世界》社团活动中
李娜老师讲《口语交际》社团活动中
李娜老师讲《国际音标》社团活动中
英语学习要达到心、眼、口的和谐统一。实践证明，这种“金手指”法是集中精力掌握基础知识最有效的途径之一。淅川县仓房镇小高年级英语社团已经成为该校学生最受欢迎的团体。1月8日中午，笔者采访了社团志愿教师李娜、李秀、边晓洋三位教师。
一、金手指教学 妙趣横生提素质
“金手指教学指的是对一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手指到哪儿，眼睛就看到哪儿。兴趣是最好的老师。首先，我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，例如边晓洋老师的《动物世界》、李秀老师的《国际音标例析》等都收到了事半功倍的效果。另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点，每次社团活动都特别奉献一两句经典英语。例如“Take time to thinkits the sourse of your power．”（花点时间去思考，它是你智慧的原泉）Here in no lack of beauty in the world, but notice。（世界并不缺少完美而是缺少发现）等。学生们在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。最后，每节课都会让学生根据情景进行口语交际训练。孩子们那日渐地道的英语对话交流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证！”李娜老师激动地说。
二、勤奋上进 潜移默化育幼苗
“英语社团已经成为学生人生的一道亮丽的风景线。学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为惯与人生境界的升华。俗话说“亲其师而信其道”。教师们的勤奋与上进，对学生的人生也产生了一定的影响。在活动过程中，我们对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。“精诚所至，金石为开。”学生在我们潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机。”李秀老师，“说英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格是英语社团活动的亲旨。”
三、课内外结合 社团活动作补充
边晓洋老师动情地说：“作为新上岗教师，我们有热情，但是还缺少农村教学实践经验。尤其对于英语学科来说，学生基础参差不齐。在课堂教学中我们往往顾此失彼，到了考试的时候很容易手忙脚乱。所以，在社团活动中，我们可以培养一部分、提高一部分、弥补一部分学生。特别是对于英语感兴趣的学生，给他们更高的展示平台。让他们充分爱上英语，发挥小助手的作用，当老师的“三根毫毛”，打遍试卷上的“妖魔鬼怪”，逐步提高英语学习成绩。”
（通讯员 周文海 李娜 供稿）
责任编辑：程航
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