淅川县仓房镇小：用趣味引领 让思维开发 高年级趣味数学社团卓有成效
[
河南省教育网
]
作者：
周文海
2019-01-07 17:11:20
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《火柴游戏》社团活动中
《用方程解决实际问题》社团活动中
《巧算邻近100的数的平方数》社团活动中
《用方程解决实际问题》社团活动中
《巧算邻近100的数的平方数》社团活动中
淅川县教体局建议“社团活动要以学生的兴趣为出发点，配合学科教学做有益的补充。”仓房镇小龚长喜、简会珍、刘培军三位青年教师主动出击，组建的高年级趣味数学社团，准备充分，活动扎实，卓有成效。1月7日下午16时，笔者跟随他们的脚步作了专访——
在办公室，社团负责领导龚长喜老师激动地说：“趣味数学社团就是要孩子们“学数学，其乐无穷。用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。让大家拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。《巧算邻近100数的平方数》教会了学生在面对超大数的平方数，而且是靠近100的平方数时简单易行的算法。《火柴游戏》中，拓展了学生的思维，培养学生思考观察的能力，激发了学习数学、并通过数学解决实际问题的能力。《错中求解》教学生能从错中求解，明确了马虎的危害，在学习和生活中会变的更加细心认真。《制作2019年年历卡》教会学生在动手操作中，正确认识年历，理解各月份日期的特点，也培养了艺术实践能力。”
在社团活动室，张浩瀚、孟乐、吕亚香几位同学扳着指头、七嘴八舌地说：“这一学期，我们开展了10多次社团活动。有《扑克牌中蕴含的有趣数学知识》《配对求和以及巧数线段条数》《用倒推法解决问题》《探究一个数与11相乘所得积的规律》《填数游戏》《数字趣题》《用方程巧解实际问题》《巧算临近100数的平方数和等量代换》《火柴游戏》《错中求解》《制作年历卡》。我们非常喜欢，非常开心！”
正在备课的刘培军老师指着学生的作品说：“开展趣味数学社团活动，就是想形成以数学教研组为“中枢”，五六年级数学教师为“神经”，每个参与活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系。开展以“口算、速算”“思维开发”“行程问题”“解决问题的逻辑思维能力”为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。”
担任该校六年级数学的简会珍教师总结道:“我们社团活动得以有效开展，就贵在我们坚持“五个趣”：1、选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣。2、选择活动内容应贴近学生的生活。3、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容。4、改变原有的课堂教学方法组织生动有的实践活动。5、兴小组要控据内部因素使学生的学习兴趣保持长久。”
（通讯员 周文海 龚长喜 供稿）
责任编辑：程航
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