家校共育，为学生的生命加分
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河南省教育网
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作者：
陈丽
2019-01-05 20:32:22
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著名教育实践家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”内乡县第九小学一直以来都注重家校合作，增强教育合力。
开设家庭教育知识讲座，提高家长家庭教育意识。
内乡九小学生来源复杂，家长对于孩子的家庭教育认识参差不齐，有部分家长认为学生送到学校都是老师的事情，孩子有问题都找老师；还有的家长注重孩子的教育，但遇到问题却无所适从。为此，自本期开学以来，内乡九小分级分批利用每周五下午4点到6点，邀请学生家长到校参加家庭教育讲座。并聘请校外家庭教育专家为家长讲授在家庭教育中应注意的问题，根据不同年级孩子的年龄特点，为家长指出相应的教育方法。在讲座中，还通过不同形式的活动体验，来了解孩子的内心世界，感悟孩子的真实想法，帮助家长解决在教育孩子时存在的困惑。历时两个月的家庭教育讲座，全校百分至八十的家长参加了听课。还鼓励家长参加校外家庭教育课堂，转变家庭教育理念，提高家长素质。很多家长听后表示收获颇多，原来教育孩子还有这么多学问。孩子需要理解，需要成长，同样家长也需要成长。
建立班级家长微信群，利于家长交流孩子成长。
建立家长微信群，已不是什么新鲜事。但在内乡九小，各班的微信群，都各具特色。班级微信群不再是为了发作业、通报落后、表扬先进；而是除了鼓励学生阅读、练字打卡、在群里讲故事；各班主任还定期的发一些孩子教育的文章供大家学习；还有的班级让家长参与班级管理，利用微信群，提出一些班级管理的建议，并督促孩子们遵守班级规定。
开通家长亲情热线，增强家长孩子感情沟通。
内乡九小留守儿童较多，大部分学生跟随爷爷奶奶生活，隔代教育存在很多问题。孩子在学校的问题父母并不知晓。还有的孩子由于长时间与父母分离，和父母有隔阂，性格内向，不善于和别人交流。为此，各班主任为这些孩子开通家长亲情热线，定期的让孩子和家长打电话，享受千里之外的亲情关怀；老师也定期和家长沟通，交流孩子在校的学习生活情况。这一举措深受家长的赞同，及时了解孩子的情况，也加深了孩子的感情。
现在，有了家长的大力支持和配合，学校的教育教学环境有了很大的改观。学校是一种和谐、民主、积极、进取的氛围。家校合作，家校共育，为孩子的生命加分。
（通讯员 陈丽 供稿）
责任编辑：曹雪
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