淅川马蹬二小举行练习课培训会
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河南省教育网
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作者：
齐长有
2019-01-02 09:21:00
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练习课是新授课的补充和延续，其主要任务是巩固基础知识和形成熟练的技能技巧。一般是在某一个新知识教完后（新课后的的练习）或一个单元后（综台练习）进行。它是四大课型之一（新授课、复习课、讲评课、练习课），是县教体局督导的重点之一。练习课的成败决定学习的成败。所以在练习课的教学中，要注意学生能力的提升， 要注意习题选择的梯度性和典型性，既要起到巩熟练的作用，又要起到提升能力的效果。在讲评课上，教师平时研究少，在授课过程中存在课堂教学流程不全，操作不规范等问题。为了加强教师对练习课的研讨，提高课堂教学效率，淅川马蹬二小于2019年1月2日上午举行了练习课研讨培训会。
练习课教学，关键是练习题的设计和选择。要注意练习的目的性。典型性、针对性、层次性、多样性和趣味性；要注意运用题组练习，加强各种练习的协调和配合，提高练习的整体效率；练习的编排要由易到难，循序渐进；练习的结果要及时反馈评价，引导学生在对比中弄清区别，在辨析中加深理解，在概括中把握联系，在评价中受到激励。培训会上，业务副校长齐长有结合学校实际尤其是练习课容易出现的问题，对上好练习课的重要性及教学要求、主要任务，特别是讲评课的教学流程及各环节应注意的细节等方面对与会教师进行了培训。之后，教研组长和教师代表进行了发言，与大家分享了他们的感受，并提出了宝贵的意见或建议。最后，校长孟夫照对如何上好练习课做了进一步的指导、强调。
淅川马蹬二小这次练习课研讨培训会的召开，将引领教师在明晰练习课的模式和教学方法的基础上，进一步加强课堂教学等方面的探讨和研究。
（通讯员 齐长有 供稿）
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