内乡初中：开设社团课程，拓展素质教育

　　近日每逢周三，伴随着下午第三节课下课铃响起，内乡初中校园里顿时沸腾起来，处处是孩子们的欢声笑语，原来是学生社团开课了。

 

　　据了解，该校在2013年9月初次开设社团课程，一共组建了12个学生社团，近年来不断更新完善，目前已经成立各类社团近40个，如机器人编程比赛、阅读、写作、播音、硬笔书法、美术、篮球、足球、物理、化学、手工制作、英语口语、乒乓球、健美操、腰鼓、数学、生物、地理、科技创客等。为提高社团课程的质量，该校不断探索，采取了一很多得力措施。

 

　　广泛宣传，充分发动，隆重召开学生社团组建及社团活动课程启动仪式。每年9月，学校在师生中广泛宣传，鼓励老师和学生们根据自身的优势和特长爱好等组建社团，参与社团活动。孩子们张贴海报、聘请辅导教师，拟定社团章程，学校隆重举行了“社团组建及社团活动课程启动仪式”。

 

　　建章立制，确保社团活动课程有序、持续开展。该校成立了社团课程领导机构，校长任组长，教师发展中心牵头，学生成长中心、校团委、各级部校长、主任任成员，具体管理和考评社团活动课程的实施情况；制定《社团组建及社团活动课程实施方案》，印发《社团活动章程》，对社团组建如何申报、学校如何审批、课程如何实施、档案如何收集整理、辅导教师的具体职责、社员的进社退社、经费的申请、成果的展示、学校的奖惩等方面都做出了明确的规定和要求；落实“三定”，让社团活动课程有序、持续进行。第一、定人（人员固定）：面向全体学生，开设社团课程，在学生自愿申请参与的前提下，由辅导教师和社团的社长、副社长共同确定社团人选，每个社团原则上以30名左右的社员为宜。社团内推荐产生宣传委员等社内机构人选。第二、定时（活动时间固定）：每周三下午课外活动时间，全校学生走班参加社团课程学习，时间一个小时。无特殊情况，不得变更。学校对社团活动课程记入相应教师的周工作量之中。把每年的五月份和十二月份确定为全校社团活动课程成果展示月。第三、定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室、实验室、科技活动室、音乐教室、美术教室、计算机教室、舞蹈排练室、图书阅览室、运动场地等资源，由教师发展中心统筹安排各社团上课地点，并明确活动期间的卫生保洁和安全管理等。

 

　　加强过程考评，定期交流和验收活动成果。学校要求，各个社团都必须围绕相关的学科知识进行拓展和延伸，开展有层次有品味的主题活动。学校规定，凡是连续三周没有开展活动或活动形式单一、质量低下的，学校将对该社团下发整改通知书，若不整改或整改不力的坚决予以取缔。对于优秀社团，学校给予表彰和奖励；为展示各个社团的活动成果，这些年，在元旦前夕，都要举行社团活动课程成果汇报展演，让各社团相互学习，借鉴，从而把社团活动课程拓宽、拓深、拓展得更加丰富多彩；此外，每年还组织举行春秋两季运动会、班歌比赛、诗歌朗诵比赛，英语、语文口头作文比赛，演讲比赛、书法展评、美术作品展评、小制作小发明展评等，给社团成员以展示的舞台，进而带动更多的学生发展自己的特长，拓展自己的爱好。学校每年评选表彰一批优秀社团、优秀辅导教师、优秀社员，并将优秀社团推荐上报上级表彰，以推动社团活动课程的健康实施。

 

　　系列措施收到了良好的效果。学生们的综合素质明显提升，可持续发展能力得到培养。该校举行的班歌比赛、广播操比赛、演讲比赛、晚会、学习方法交流会等，均由学生们自己主持进行，学校录制的工作汇报专题片也是由“黉学之声社团”的同学们配音；在全市中学生田径比赛、体育传统项目学校比赛中，该校代表队多次荣获全市前六名；在全县中学生篮球比赛、田径比赛中，该校多次荣获全县初中组一等奖；学生电脑制作，连续数届有多名学生荣获国家、省、市一、二等奖；学生作文发表屡见诸于市级以上报刊。全县首届中小学生课本剧、情景剧展演，校课本剧《皇帝的新装》荣获全县第一名；在全县中小学校“圆梦蒲公英--经典诵读活动”中，该校选送的节目“诗话节气”，在众多优秀的节目中脱颖而出，荣获全县第一名。近三年来，该校培养出了5位全县中招状元，毕业生有7人被清华、北大录取。

 

　　校长邢丰联表示：今后将在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，使社团课程能稳定、持续地开设下去，让学生们在社团活动中得到锻炼和成长，让社团活动课程在学生们的茁壮成长中不断发展。

 

　　（通讯员 别妍霞 供稿）