淅川县寺湾镇中心学校：采用多种举措 促进质量提升
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河南省教育网
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作者：
王栋梁
2018-12-20 11:23:17
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为进一步实现“强化精神斗志，提升教学成绩”的基本目标，淅川县寺湾镇中心学校采用多种举措，促进质量提升。
为夯实教学基本功，提高课堂有效性，中心学校以“咀嚼语言味道，感受文字魅力，领会文本内涵，激扬课堂情感”作为出发点，在语文教师中开展了以朗读教学为主题的教学竞赛活动，教师用声情并茂的朗读、精当细致的设计和娴熟自如的信息技术手段呈现了精彩的课堂，课堂有效性进一步增强。
为强化学生作业规范，各学校制定了符合实际的学科规范，各学校教导处收集了学生的同步练习册、课堂作业本、口算题卡、作文练习等，既进行专门检查，考核教师工作，又进行优秀作业公开展示，为学生作业提供榜样示范，鼓励学生规范书写，认真完成作业。
为及时反馈教学效果，各学校组织开展了多次专题检测，在认真检测的基础上，老师们认真撰写质量分析报告，及时发现共性问题和个性问题，精准施策，有效调整后期教学方法。
各学校还同步开展了教师专题评课、说课、教学反思、教学叙事故事撰写等多种活动，始终聚焦教学质量提升主线，不断增强教学实际效果。
该镇中心学校校长白松涛表示：教学质量是学校的生命线，各学校要正视不足，通过多种活动和多种举措，提振精神，全力以赴提高教学质量，办好人民满意的寺湾教育。
（通讯员 王栋梁 供稿）
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