淅川县毛堂乡大庙小学：通过诵读国学经典启迪学生智慧浸润学生人生
[
河南省教育网
]
作者：
赵纪邦
2018-12-17 22:04:41
|
经典启迪智慧，国学浸润人生，淅川县毛堂乡大庙小学的“国学经典诵读社团”让学生们在经典诵读的书声中，去感受中华民族五千年的历史文化，去沐浴春风化雨般的美感，去感悟人生的真谛，在拜读大量的经典国学美文中开启智慧、增长知识、树立远大的理想—为实现中国梦而奋发进取。
淅川县毛堂乡大庙小学的“国学经典诵读社团”，是由兴趣爱好相同的师生自愿组成的，面向全校师生开展的学习活动。社团的宗旨是：培养诵读兴趣，提高读书素养，养成读书习惯。国学经典诵读社团通过开展一系列活动，让学生接受中华诗文的文化熏陶，从先哲圣典中汲取精神营养，形成良好道德情操，养成良好读书习惯，从而推动书香校园的建设，提升学校的文化品位。
“微对巨，少对多，直干对平柯；蜂媒对蝶使，雨笠对烟蓑 ；眉淡扫，面微酡，妙舞对清歌；轻衫裁夏葛，薄袂剪春萝；将相兼行唐李靖、霸王杂用汉萧何。月本阴清，岂有羿妻曾窃药，星为夜宿，浪传织女漫投梭；慈对善，虐对苛，缥缈对婆娑；长杨对细柳，嫩蕊对寒莎。追风马、挽日戈，玉液对金波；紫诏衔丹凤，黄庭换白鹅；画阁江城梅作调，兰舟夜渡竹为歌；门外雪飞，错认空中飘柳絮，岩边瀑响，误疑天半落银。”这是国学社团孩子们诵读校本课程《国学读本》（笠翁对韵）一节中的内容。
指导老师每周最少安排有两讲内容，来认真引导学生们了解、学习国学经典文化，分享诵读国学经典的快乐。学生们在诵读、背诵、欣赏、应用中提高了记忆，促进了语文素养，陶冶了情操，发展了个性，提高了道德修养。
大庙小学通过“国学经典诵读”德育社团活动不仅锻炼了学生们听说读写的能力，还大大地提高了学生们学习、生活状态。
现在，淅川县毛堂乡大庙小学在实践活动中，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，他们把中华传统文化的优秀思想跟学校的教育管理相结合，创新了学校管理，全面提升了学生的综合素质，源远流长的中华文明正如长江黄河一样生生不息地流淌学生们的心田里。
（通讯员 赵纪邦 李鹏 供稿）
责任编辑：娜娜
浏览次数：次