家长师生齐上阵 家校共育助发展 ——淅川马蹬二小举行作业、教案展评活动
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河南省教育网
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作者：
齐长有
2018-12-14 17:10:27
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为了进一步加强教育教学的精细化管理，让家长参与学校的管理，，展示教师爱岗敬业，求真务实的工作作风，营造同学间相互学习、促进的良好氛围，以此促进教师专业化发展，培养学生良好的学习习惯，规范教学行为，使学校的教育教学质量稳步提升，淅川马蹬二小在详细制定了《淅川马蹬二小作业、教案展评方案》的基础上，于2018年12月14日下午进行了作业及教案展评活动。届时，学校还邀请了部分学生家长代表参与了这次活动。
展评前，学校召开了全体教师及部分家长参与的会议，明确了本次活动的目的和意义。展评现场，先是各班学生代表依次认真地对教案及作业进行了翻看、对比，不时地发出赞叹声。接着，由家长代表和教师组场的评委，分别对教案和作业进行了评比、打分。自始至终，老师和家长代表能认真阅翻，仔细查看，并不停的进行讨论、交流 。最后，学校对作业展评活动中的优胜学生进行了表彰，颁发了奖状。
从整体情况看，展出的教案备课规范，做到了教学目标、情感目标明确，教学思路清晰；重、难点突出、课后反思书写合理；教学手段、教学流程清晰、具体；板书设计、作业布置合理、完整。学生的作业干净、完整，书写认真、规范。对待作业，教师能精心设计，认真、细致地批改，且能采用等级加评语的评价方式。同时，教师注意到激励性评语的编写，每个细微的符号，每个鲜红的字无不折射出教师在教育教学中投入的一片深情。
淅川马蹬二小此次作业、教案的展评，为师生们再次搭建了学习与交流的平台，老师、同学们在参与中互相学习、互相激励、取长补短，也为家长深入学校、了解学校，实施家校共育创设了机会。毫无疑问，这对学校下一步的教
(通讯员 齐长有 供稿)
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