淅川县寺湾镇中心学校：与监护人共寻“留守儿童”教育良策
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河南省教育网
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作者：
王栋梁
2018-12-12 19:50:16
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为了促进学校与家庭的联系，充分展示淅川县寺湾镇良好的校风校貌，让每一位家长能更进一步了解学校，了解学校的办学理念和教育孩子的方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目的，近日，淅川县寺湾镇中心学校把80名留守儿童的监护人请到中心学校，面对面探寻“留守儿童”教育的方法和措施。
中心学校校长白松涛向监护人详细介绍了学校在留守儿童关爱工作中的做法和措施，以及开展的相关工作和活动。对表现突出的几位留守儿童和监护人进行了表扬。随后，家长们各抒己见，向学校提出了教育孩子的想法、看法，也相互交流了一些好的经验和方法。几位存在问题的留守孩子的监护人则大诉苦衷，谈了在监管和教育中的不能解决的问题，与会领导、老师、家长积极讨论，共商良方、妙策，解决了问题留守儿童监护人在家庭教育中的困惑。最后，白松涛同志结合当前的党风廉政建设、扫黑除恶等热点工作，向监护人提出做到“四要”：一要时常关注孩子思想与表现；二要多与学校交流、沟通；三要重视校园欺凌、乘车等安全，监护人要加强教育和监管；四要积极配合学校做好家校共育工作。
农村“留守儿童”工作是一个突出的民生工程问题，近年来，寺湾镇中心学校高度重视“留守儿童”关爱工作，从细节中着手，把留守儿童的教育融入到课堂教学、各类活动、家校共育、贫困帮扶及节日庆祝等工作中，让留守孩子真正感受到了学校大家庭的温暖、欢乐，促使每个留守孩子在学校大家庭中阳光向上、活泼开朗地健康成长。
（通讯员 王栋梁 供稿）
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