淅川县寺湾镇大坪小学举行“嫦娥四号”探月时 写月诗句满社团活动
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作者：
朱洪芳
2018-12-10 23:09:32
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“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“床前明月光，疑是地上霜。”“明月松间照，清泉石上流。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”……随着孩子们背出的一首首描写月亮的古诗，淅川县寺湾镇大坪小学“诗风词韵”社团的第十周活动开始了。
本次社团活动重点学习描写月亮的古诗词。在中国传统文化中，月亮这一意象常常成了人类思想情感的载体，她的意蕴十分丰富。在很多咏月诗歌中，诗人将月融于的内心思想情感之中，并使月与内心的思想情感互为辉映，创造了许多优美的审美意境，并将诗的文学品位、思想内涵与艺术造诣提升到一个极高的水平。
真是机缘巧合！12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号月球探测器，开启了月球探测的新旅程。嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆。在这样喜庆氛围中学习描写月亮的古诗词，真是别有一番意味，大家的劲头十足，精神饱满，活动还没开始都有点迫不及待了。
指导教师先让大家自读了活动资料中给出的古诗词，初步感知一下内容。接着进行领读，纠正了字的读音，强调了朗读时的注意事项。然后引到学生采用自读、同桌互读、小组读、男女生对读、创设情境读等多种方式熟读了古诗，大家张口就是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，闭嘴前还在品味着“野旷天低树，江清月近人”“明月几时有？把酒问青天。”“露从今夜白，月是故乡明”……大家读出了韵味，读出了情感，读出了诗人的喜怒哀乐。
在熟读的基础上，指导老师播放了《枫桥夜泊》《暮江吟》《水调歌头·明月几时有》等诗的视频和有关讲解，同学们更深入地了解诗人写诗的背景和诗中所抒发的离愁别怨、期盼团聚、寄托相思等感情。
“明月松间照，清泉石上流”，这是一幅多么幽雅、明净而又充满情趣的画面啊！在这里，一切都显得自在安然、新鲜活泼，洋溢着诗人对自然山水的热爱和隐逸山水间的飘逸情怀。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”诗的前两句写出了一幅残阳暮日的悲壮情景；后两句则写出了一幅明星弯月的凄清景象。这两幅景象虽美，但一个“可怜”揭示了诗人真实的情感。暮时风景固然壮阔，然已近黄昏；夜时情境纵然美丽，独无人欣赏。以美景写哀景，哀意之深实在难以言喻。月在此，早已不可与诗相分离了。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中所描绘的意象全是诗人在船舱里看到、听到、感觉到的，所有这些都触发着诗人远游的孤独、思乡的愁绪，使他不能入睡，秋深，夜静，西天的上弦月渐渐落下去了，天色变得漆黑，此情此景，使诗人越发感到凄凉难耐……欣赏着视频，品味着诗的思想感情，大家的思绪仿佛被拉长了许多，那一笑一颦、一读一吟都是诗人感情的真实再现呀！
学有所获。接着社团活动转变为默写古诗词。老师给大家提供了诗词默写单，让学生们默写今天的诗词，检验学习效果，也是想和图案成果最好的展示。大家早已摩拳擦掌、跃跃欲试了。大约15分钟后。默写结束，或同桌或小组内互批互改，重点纠正错别字。批改好后，有错别字的要在“错别字纠正区”进行纠正，达到牢记，不再错为止。
“嫦娥四号”奔月去，写月诗句满社团。一天的社团活动读不完对月的挂念，想不完对月的遐想，说不完对月的蜜语。展开浩如烟海的诗卷，咏月诗词俯拾皆是，名篇佳作层出不穷：或描绘其绰约妩媚的姿影，或抒发相思和离别之情，或感伤身世和流离之苦，或倾诉旷达潇洒之胸襟，或寄托济世报国之壮志，或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。这些情感孩子们似懂非懂，兴许也有所感悟。带着我们的所思所想，望着天上的“嫦娥四号”，在通往诗词的道路上，我们载欣载奔，也必将满载而归。
（通讯员 朱洪芳 供稿）
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