马蹬初中“学宪法、讲宪法”活动

 
 


 

　　2018年12月4日，是第五个国家宪法日，本周也被定为第一个“宪法宣传周”。马蹬初中开展了一系列的“学宪法、讲宪法”活动，由学校德育处制定了活动方案。首先各班班主任组织学生在教室内开了一节“学宪法、讲宪法”主题班会，有班主任在教室对学生进行宪法知识解说，重点讲解了宪法中跟青少年有关的几条：第十九条 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育；第四十六条　 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 第四十九条　 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，禁止虐待老人、妇女和儿童等条款。

 

　　接着，德育处简书记组织学生进行升旗仪式，召开全校以“学宪法、讲宪法”为主题的学生会，在会上简书记做了讲话：

 

　　老师们、同学们：下午好！

 

　　今天是个特殊的日子，每年的12月4日是我国国家宪法日，也是全国法制宣传日。根据教体局通知要求，结合学校实际情况，今年“12.4”期间，要大力开展法治宣传系列活动。

 

　　2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”，是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求，全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”。将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 国家的《决定》还指出，十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。设立“国家宪法日”，有着极其重要的意义。设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。

 

　　权力属于人民，权力服从宪法。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。为什么要全民学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定；在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

 

　　总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。青少年是祖国的未来，民族的希望。小朋友法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。

 

　　接着由李欢老师带同学们诵读宪法部分条款,同学们回教室后，各班在教室登陆普法网观看和参与直播活动，开展宪法教育。

 

　　同学们纷纷表示要“学宪法、讲宪法”点燃宪法火炬，传递宪法精神。

 

　　（通讯员  贾军红 供稿）