片区联动 共同成长 淅川县寺湾镇二小举行全镇联片教研活动掠影
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河南省教育网
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作者：
李朝阳
2018-10-19 14:27:49
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开展联片教研活动，是有效整合、重组和优化全镇的优质教育资源，吸取各校有益的经验，优势互补，达到资源共享，相互学习、相互促进、共同提高的目的。依照镇中心学校安排，10月19日上午，在淅川县寺湾镇二小多媒体教室举行了“小学联片教研”活动，来自全镇的30余名教师参加了此次教研活动。
本次活动中，镇二小全捧老师主讲了《回家》一课。课堂上全老师紧紧围绕“回家”这一线索，用真情感染学生，通过引导学生有感情的朗读，发自内心的激励性语言来调动学生，让学生在自主、合作、探究的过程中领会主人公的精神品质，把握住文章的主题。全老师不仅引导学生认真研读文本，而且能够立足文本适度拓展，借助身边的真人真事来启发教育学生，做到了既教学又育人。
来自镇一小的徐霞老师主讲了《倒数的认识》一课。课堂上徐老师以优美的图片、有趣的展示引入了新课，让学生以饱满的热情开启了本节课的学习之旅。施教过程中放手让学生自主学习，在同桌间、小组间、师生间的交流互动中学到了知识，掌握了方法。注重了知识的生成过程，变让我学为我要学，让学生体验到了成功的喜悦，学习的快乐。编题自练环节，更让学生兴趣盎然，纷纷充当小老师，学生在学、练、编、练的过程中巩固所学知识，内化了对知识的理解消化。
两位老师的示范课得到了与会领导、教师的一致好评。课后，中心学校黄主任组织参会教师进行说课、评课，对两位教师的优点进行了肯定，明确了自己以后努力的方向，对两位教师教学中的不足之处，提出了中肯的建议，为好们以后的提高进步指明了方向。随后王主任对今后的课堂教学改革提出了具体的要求，指出在课堂教学中要紧紧围绕“导学互动”课堂教学改革，重点从设计好导纲、研读好文本、处理好作业三个方面努力，扎实上好每节课，不断提高课堂教学效率，为教学质量的提升奠定基础。
此次联片教研活动，通过现场作课、评价交流，反思探讨，使全镇教师对如何上好导学互动课，有了更加清晰的思路和方向。相信参会教师一定会把此次活动所学技能，运用到自己的教学实践中，会辐射带动更多的教师投身的课堂教学改革的大潮中，让导学互动课堂焕发新的生机活力。
（通讯员 李朝阳 供稿）
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