淅川县寺湾镇中心学校：以精细化管理促学校内涵发展
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河南省教育网
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作者：
王栋梁
2018-10-15 07:42:54
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为进一步提升办学质量，营造平安、和谐、持续健康发展的校园氛围，近日，淅川县寺湾镇中心学校召开精细化管理专题会议，探讨以精细化管理促学校内涵发展的思路，通过讨论达成五点共识。
一是转变观念。全体教职员工都要树立危机意识，从点滴疏漏皆可能酿成大祸看到责任；教育无小事，细节决定成败，每一位教职工都要严格要求自己，努力把每一件简单的事做好，努力把每一件平凡的事做好，尽可能不留隐患。
二是检讨制度。各学校各处室都要把现有规章制度重新审视一遍，从学生入校到日常生活再到平安回家，从教学策划到教学实施再到教学目标实现，从食品进校到加工销售再到师生安全食用，从设备设施购买到进入学校正常使用维护再到所有物品去向，需要完善的规章制度及时完善，需要补充的及时补充，需要修改的及时修改，把责任落实到具体人头，做到事事有人管，事事有人负责，责任可以倒查。
三是安全排查。进行一次彻底的安全排查，桌椅、楼道、门窗、住宿生床、开水房水龙头、安全标识、电源开关、插座等是否完好，各类电器、危化物品使用及管理、教学设备设施使用与管理是否存在安全隐患，电源线路是否需要更换，消防设施配备、安放是否合理，存在的安全隐患及时排除，不能及时排除的拿出计划限时排除。
四是行为反省。按照《中小学教师职业道德规范》《寺湾镇教师师德师风建设承诺书》的内容，逐条检查对照，其一言一行是否符合规范，一举一动是否标准。
五是奖惩逗硬。明确责任，把工作做细，“谁分管的谁负责”“谁的岗位谁负责”“谁的班级谁负责”“谁的课堂谁负责”，监管人员必须按照教大会通过的规章制度，及时考核，及时公示，与奖励性绩效工资挂钩，接受大家监督。
（通讯员 王栋梁 供稿）
责任编辑：王艺锜
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