金河小学：节后迎来“课堂教学营养餐”
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河南省教育网
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作者：
杜耀鸿
2018-10-09 18:00:56
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“教学目标是个点，导学提纲是轨迹，导学提纲是实现教学目标的抓手……”“数学课堂要有生活，要让学生觉得数学有用……”这是金河镇中心校领导袁义书记正在金河小学课堂教学听课反馈会上进行发言。
为提高课堂教学效率，国庆节后第二天，金河镇中心校就立即组织中心校一班人深入金河小学深入课堂把脉问诊。分六组，一上午每组听三节课，课间简评，下午进行集中反馈，针对导学互动课堂老师们出现的问题共梳理出5大项18个问题，逐项进行指导，为学校老师做出了一份沉甸甸的“课堂营养大餐”。
中心校 寇主任在最后做了课堂教学改革的激励性发言和要求。学校姬瑞欣校长对下步金河小学课堂教学改革进行了安排部署，表示一定按照这次梳理的问题，逐项研讨，认真改进，消化好这份营养餐，使金小课堂教学筋强骨壮，力争教学成绩更上台阶。
责任编辑：王艺锜
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